Avent
, TI-Planet
se propose de te faire gagner une calculatrice graphique conforme avec le mode examen
TI-Nspire CX II-T
! 
Chaque jour sera publié un petit bout de code
Python
accompagné d'un indice. A l'aide de tous ces éléments, il te suffira tout simplement de deviner la réponse, et d'être le ou la première à nous la communiquer à ton choix en commentaire ou par courriel à info@tiplanet.org
! 
Tu peux communiquer librement en public ou privé au sujet de l'énigme, et tenter de répondre autant de fois que tu le souhaites.
Les calculatrices de milieu de gamme comme la TI-83 Premium CE Edition Python
Casio Graph 35/75/90+E
QPiRac
qui ne gère que certaines formes de résultats que voici ici généralisées :- multiples rationnels de π : $mathjax$\pm\frac{a\pi}{b}$mathjax$(pour la trigonométrie)
- binôme de rationnels et/ou radicaux : $mathjax$\frac{\pm a\sqrt{b} \pm c\sqrt{d}}{f}$mathjax$(notamment pour les racines de polynômes du second degré)
Si jusqu'à présent ces capacités calculatoires étaient optimales pour le programme de Mathématiques de Première, ce n'est plus le cas avec le nouveau programme de Spécialité Mathématique de cette rentrée 2019. Sont effectivement abordées les exponentielles non gérées par ces machines.
Sans aller chercher dans le coût du haut de gamme il existe toutefois plusieurs solutions supérieures. L'une d'entre elles est la nouvelle calculatrice TI-Nspire CX II-T
. Il s'agit en effet d'une véritable calculatrice exacte acceptant à la différence de simplifier certes les exponentielles, mais plus généralement n'importe quelle expression numérique ! Elle utilise en effet les algorithmes travaillant sur des arbres de calculs de la
TI-Nspire CX II-T CAS
mode examen
BAC 2020+
, que tu peux donc gagner dès maintenant ! Jour 1
:? wrote:Bonjour. Ceci est mon code...
- Code: Select all
from random import *
from math import *
from sys import *
ml=11
def htab(n,s=""):
while(len(s)<n):s+=" "
return s[:n]
def vtab(n):return "\n"*n
def home():print(vtab(ml))
def main(p1=0,p2=2,p3=0,p4=0,p5=1):
home()
...
