permettra enfin comme ses concurrentes de saisir et éditer des scripts
Python
, et même de les exécuter grâce à un processeur dédié apporté par un module externe, le
TI Python
.
Jusqu'au
31 décembre 2018
, chaque enseignant de Mathématiques en série générale
(S/ES/L)
peut s'inscrire pour recevoir gratuitement dans son lycée
35 modules
TI-Python
, et ce qu'il exerce en Métropole, à la Réunion, ou même en Europe dans un lycée français !
Attention, la quantité ainsi mise à disposition gratuitement est limitée à 70000 modules
(soit 2000 enseignants)
; il n'y en aura pas pour tout-le-monde !
Dépêche-toi vite d'effectuer ta demande; ou d'en parler à ton enseignant selon dans quel sens tu t'installes dans la salle.
Ces 35 modules pourront ainsi être distribués en classe pour une séance avec applications
Python
, être prêtés aux seuls élèves équipés de
TI-83 Premium CE
afin de s'épargner le temps de distribution/ramassage à chaque séance concernée, ou même leur être donnés !
Rappelons par contre qu'il s'agit d'un "module externe", et qu'en tant que tel son utilisation est strictement interdite aux examens et concours français sous la lecture des consignes actuelles. En effet un module externe, au même titre qu'une carte mémoire, est susceptible d'être facilement transmis entre candidats pendant une épreuve, leur permettant ainsi potentiellement de partager des informations.
le cahier d'activités dédié pour l'ICN 2nde et 1ère chez Eyrolles à 6,71€
Notons que la maquette de portail battant à un vantail A4 Technologie est à la différence directement utilisable avec l'interface TI-Innovator Hub, sans aucune modification d'interface donc dans le cadre de ce dernier cahier. Elle est donc plus abordable à 222,56€.
ne dispose que d'un processeur 8-bits, pas vraiment adapté à l'exécution de scripts
Python
, langage de programmation maintenant quasi obligatoire au lycée, et encore moins aux éventuelles évolutions que pourraient nécessiter de futurs programmes, instructions graphiques par exemple.
Toutefois,
Texas Instruments
offrira une solution
Python
pour
TI-83 Premium CE
sans aucun besoin de racheter une nouvelle calculatrice dès le premier trimestre 2019.
Aujourd'hui dans sa lettre de rentrée à destination des enseignants,
Texas Instruments
nous présente les premières captures de son application
Python
à venir pour
TI-83 Premium CE
, avec le gestionnaire et l'éditeur de scripts
Python
.
On y note nombre de choses dont ne bénéficiait pas l'éditeur de programmes historique et donc développées spécifiquement :
la possibilité d'indenter son code essentielle au
Python
la numérotation de la ligne courante essentielle pour corriger les erreurs d'exécution
l'utilisation d'une petite police permettant de visualiser simultanément 10 lignes en plus du menu sur un même écran, contre 8 à 9 lignes selon la présence ou l'absence du menu avec la police d'origine !
ou encore la possibilité enfin de saisir officiellement des caractères minuscules !
Remarquons également la possibilité de lancer la console
(shell)
Python
indépendamment de l'exécution d'un script.
On regrettera juste toutefois l'absence de coloration syntaxique pour le moment.
Si le gestionnaire et l'éditeur
Python
tourneront directement sur la calculatrice, précisons que l'exécution sera quant à elle réalisée par un module externe muni d'un processeur adéquat à connecter à la calculatrice, et donc
Texas Instruments
nous en révèle par la même occasion les premières photos :
Notons que cet adaptateur
Python
s'appelle
TI-Python
, et utilise si nous lisons bien une carte
PP17-10-1
. Muni d'un port
mini-USB B
, il sera donc connectable directement avec le cable de transfert
mini-USB A ↔ mini-USB B
accompagnant la calculatrice, à brancher toutefois ici dans le bon sens.
Chaque enseignant pourra à compter de mi-septembre s'inscrire pour recevoir gratuitement 35 adaptateurs
TI-Python
afin à son choix de les utiliser dans sa classe, les prêter à ses élèves équipés de
TI-83 Premium CE
ou même les leur donner.
Si tu as une
TI-83 Premium CE
, n'oublie donc pas de demander à ton enseignant de Mathématiques/ICN/ISN/SI/ETT de s'inscrire afin de pouvoir profiter d'un adaptateur quand il les recevra.
Toutefois remarquons que l'adaptateur
TI-Python
n'épouse pas la forme du boîtier
TI-83 Premium CE
. A notre sens il s'agit donc sans ambiguïté possible d'un module externe, clairement interdit aux examens dans les consignes de surveillance. Ce n'est pas pour des raisons d'égalité puisque les modules internes même non officiels ne font l'objet d'aucune mention à la différence, mais parce qu'un module externe est facilement échangeable entre candidats et pourrait contenir des données (carte mémoire par exemple), permettant ainsi aux candidats de se communiquer des informations entre eux.
Cela n'a certes que peu de conséquences pour le
BAC 2019
. Mais quid du
BAC 2020
où le problème se posera pleinement avec les nouveaux programmes du lycée qui depuis la rentrée 2017 ont poussé très fortement à l'utilisation du
Python
comme seul support à l'enseignement de l'algorithmique en Mathématiques ?...
Oui, après la v1.0, ça fait quelques mois qu'elle est en préparation et que certains utilisaient les versions de développement (pas toujours très stables...), mais cette fois ci c'est officiel, la release est disponible en téléchargement
Au menu, beaucoup d'améliorations, corrections de bug, et pas mal d'ajouts mineurs. C'est en fait ce qui en fait une version "1.1" et non "2.0". Un changement majeur de version serait dû à une nouvelle fonctionnalité majeure (et il y en a plusieurs de prévu, les versions 2.0, 3.0, 4.0, et même 5.0 sont plus ou moins déjà tracées)
Additions
Handling of invalid ROM types (for example, if a non-CE ROM is loaded)
Setting to choose the update rate of the FPS and emulation speed indicators
New `no-settings` CLI argument (in order not to load or save them)
Ability to force-redistribute the panes by double-clicking on their borders
FP and OP stacks viewer/editor (new pane), assuming normal OS execution
Message types and colors support in the console pane
TI-Basic syntax highlighting added to the variable viewer
GetStringInput var ('$') support in the variables pane
Button to toggle the ASCII side of the memory view
Support for transferring bundle files (.b83/.b84)
Added more icons everywhere
Full screen modes (F11 key)
GUI improvements
Better layouting behaviour of some panes regarding resizing and extra space/margin
Use a more appropriate location for the FPS indicator (bottom right of the status bar)
Use a higher-resolution icon set
The bottom corners of the keypad are now rounded
Append the git SHA next to the CEmu version labels
Updated the about window with more credits and better layout
The memory and stack views now support infinite scroll
Dock grouping is now optional and togglable in the settings
Other improvements
Check write permissions on the settings folder and use portable configuration as fallback
Use a more appropriate path for settings storage
Try to migrate as many settings as possible between versions
The disassembler code has been replaced by a new one written from scratch by @jacobly0, zdis
The built-in memory view code has been rewritten and is now much shorter and to the point
The built-in console has been revamped, it supports more things and is faster now
Simplified and reworked debugging-related code in the core (stepping, watch/breakpoints...)
Improved variable content preview support (underlying library updated)
Improved timer-related code in the core
Improved OS keypad scanning hardware-like accuracy
Qt 5.10.1 + a newer MSVC version are now used to build the default Windows binaries
Bug fixes
Don't show the no-update-available popup for the auto-check *(was already backported into 1.0)*
Fix portable mode behavior and paths (especially on macOS)
Fix invisible new "Memory view" window *(Windows-only bug)*
Fix various threading related issues
Fix incorrect screen recording speed
Fix floating windows' behaviour and default look
Fix sorting issue with the state list
Fix CLI sending and use a delay compatible with old ROMs
Fix state restoring conflicting with translations
Fix incorrect interrupt trigger on a specific LCD condition
Fix LCD displaying garbage data under specific conditions when SPI was used
Fix LCD dock being cropped off by 1 pixel at the top in some conditions
Pour profiter d'encore plus de jeux sur les calculatrices TI-83 Premium CE et TI-84 Plus CE, ckosmic a créé un émulateur en C permettant de jouer aux jeux
CHIP-8
, estampillé
CHIP-84
.
CHIP-8
est un langage interprété, c'est-à-dire qu'il a besoin d'une machine virtuelle telle que
CHIP-84
qui exécutera le code, au même titre que le TI-BASIC.
Il fut conçu à l'origine par Joseph Weisbecker pour les ordinateurs bas de gamme tel que le Telmac 1800.
Aujourd’hui il est assez répandu dans le monde de l'émulation, car la plupart des développeurs intéressés par l'émulation commencent par un interpréteur
CHIP-8
.
Conversion de jeux:
Afin de lancer un programme avec
CHIP-84
, il faudra d'abord le convertir. Et c'est ici que le bât blesse: La conversion n'est pour l'instant possible que sous Windows. La procédure est simple, il s’agit de glisser le programme
CHIP-8
sur l’exécutable fourni avec
CHIP-84
. Un nouveau fichier .8xv sera créé, lequel vous pourrez envoyer vers votre calculatrice. Le jeu apparaîtra ensuite sur le menu principal de
CHIP-84
.
L’émulateur en détail:
CHIP-84
dispose de trois écrans principaux dans sa dernière mouture:
L'écran de départ avec la liste des jeux, l'écran de jeu, et l'écran de pause, où l'on peut modifier la vitesse d'exécution et la palette de couleurs du jeu. Ce dernier donne aussi accès à un sous-menu où vous pourrez modifier les contrôles.
Si vous souhaitez écrire vos propres programmes pour
CHIP-8
, un outil en ligne est disponible ICI. Malheureusement, il n'y a pas de programmes pour calculatrices CE permettant d'écrire ses programmes
CHIP-8
directement sur calculatrice, dommage...
CHIP-84 Nécessite les bibliothèques C (libs) pour fonctionner ! Pensez à les transférer sur votre calculatrice si vous ne les avez pas déjà ou si vous rencontrez des dysfonctionnements
Il s'agit d'une variante simplifiée du morpion, où il suffit d'aligner 3 pions sur une grille de 3x3 cases.
Le jeu cible ici deux joueurs qui doivent s'alterner devant les mêmes touches clavier.
Les touches à utiliser sont celles du pavé numérique. Avec la même disposition que la grille, chaque touche numérique correspond donc au choix d'une seule et unique case.
Niveau graphismes, tout est rapide à l'exception du tracé des cercles, qui reste quand même raisonnable de par la petite taille.
Le jeu est ici programmé dans le langage interprété de la calculatrice dit
TI-Basic
(ou plus anciennement
Pascal lite
), et tu peux donc librement consulter le code source et t'en inspirer.
On regrettera par contre qu'il n'y ait pas de touche permettant de quitter une partie, et que la fenêtre graphique ne soit pas réinitialisée en fin de programme.
date de 2009. Même si il mentionne l'usage du numérique, il ne fait bien évidemment aucune mention de l'algorithmique et de la pogrammation. Mais entre temps les choses ont évolué. Depuis la rentrée 2016 au collège la programmation
Scratch
fait partie intégrante des enseignements de
Mathématiques
et
Technologie
, et est systématiquement évaluée au
DNB
(Diplôme National du Brevet)
depuis la session 2017 aussi bien en série
Générale
que
Professionnelle
. D'autre part, depuis la rentrée 2013 les programmes du
BTS
(Brevet de Technicien Supérieur)
ont rajouté de l'algorithmique dans divers modules. Avec les évolutions du collège et les évolutions de l'enseignement supérieur les programmes du lycée professionnel se voient pris en étau, jusqu'à présent oubliés des diverses réformes.
Mais donc d'une part au lycée professionnel, la programmation est un acquis du collège auquel il est légitime de faire appel. D'autre part, cette démarche hors des clous de la part de Jérôme et Ludovic est également bienveillante, envers tous les lycéens qui feront le choix d'une poursuite d'études en
BTS
, en maintenant leurs acquis du collège et les faisant passer à la programmation textuelle. Validée en prime en préface par les Inspecteurs
Christine Banaszyk
et
Pierre Pariaud
, leur initiative est très certainement précurseuse de ce que seront les futurs programmes du lycée professionnel qui vont bien devoir être rafaîchis pour plus de cohérence à un moment ou à un autre.
Après un préambule qui présente le programme, les 5 compétences à mobiliser, l'algorithmique avec la mise en avant de la représentation visuelle sous forme d'un
algorigramme
, et les technologies
TI-83 Premium CE
et
TI-Innovator
, nous passons aux différentes activités.
Chaque activité part d'une situation concrète, souvent professionnelle, et fait appel à la programmation comme outil d'investigation ou/et de résolution.
En
Mathématiques
, 6 activités sont proposées :
Conversion de températures entre degrés Celsius ou Fahrenheit.
2nde
Calcul d'aires ou volumes de figures ou primitives usuelles.
2nde
Simulation de tirages aléatoires, réprésentation graphique, puis prise de décision.
2nde
Caractérisation d'une suite de nombres, et estimation selon une progression arithmétique ou géométrique.
1ère
Représentation graphique d'une fonction usuelle et allure de la fonction dérivée via un nuage de points, avec adaptation automatique de la fenêtre graphique.
Tle
Tracer au robot d'un rectangle de dimensions données avec aperçu à l'écran, et affichage de son aire. Tracer au robot d'un triangle de côtés donnés, et affichage de si il est rectangle ou pas.
2nde, avec
TI-Innovator Hub
(haut-parleur intégré),
TI-Innovator Rover
(diode RVB intégrée)
En
Physique-Chimie
, nous sommes gâtés avec 5 activités utilisant toutes le
TI-Innovator Hub
:
Pourquoi les objets sont-ils colorés ?
Générateur de couleurs en coordonnées RVB
(Rouge, Vert, Bleu)
.
1ère et Tle, avec
TI-Innovator Hub
(diode RVB intégrée)
Pourquoi faut-il se protéger les yeux ?
Mesure de l'éclairement moyen d'une pièce.
1ère et Tle, avec
TI-Innovator Hub
(capteur de luminosité intégré)
Comment isoler une pièce du bruit ?
Générateur de fréquences sonores, puis test de l'atténuation phonique à travers divers matériaux.
1ère et Tle, avec
TI-Innovator Hub
(haut-parleur intégré), modules
Grove
buzzer et capteur sonore
Comment chauffer ou se chauffer ?
Prise de température simultanée de deux matériaux soumis à un même apport d'énergie.
1ère et Tle, avec
TI-Innovator Hub
(diode RVB et haut-parleur intégrés), résistances, sondes de température
Comment se déplacer dans un fluide ?
Réalisation d'une échelle d'échantillonnage par mesure des couples profondeurs/pressions, puis estimation de la profondeur à partir d'une pression donnée.
2nde et 1ère, avec
TI-Innovator Hub
,
TI-SensorLink
, capteur de pression
Vernier
Enfin, nous arrivons à l'
EGLS
(Enseignements Généraux Liés à la Spécialité)
, spécialité
Maintenance des Véhicules & matériels
, option
véhicule particulier
. Nous avons ici 2 activités utilisant toutes le
TI-Innovator Hub
:
Ouverture automatique du coffre :
Déverrouillage et ouverture, puis fermeture et reverrouillage automatiques du coffre d'une voiture.
2nde, 1ère et Tle, avec
TI-Innovator Hub
(diode RVB et haut-parleur intégrés), moteur à courant continu, batterie USB, modules
Grove
servomoteur, relais et sonar
Régulation de vitesse par radar :
(2nde)
Prise en compte en roulant de la distance de la voiture de devant afin que le régulateur de vitesse d'une voiture respecte les distances de sécurité, et éventuellement freinage d'urgence.
2nde, avec
TI-Innovator Hub
,
TI-Innovator Rover
(sonar intégré), modules
Grove
LEDs et buzzer
Des activité donc très nombreuses, variées aussi bien en thèmes qu'en quantité de matériel nécessaire, et de plus hiérarchisées selon 3 niveaux de difficulté :
pour commencer
pour consolider
pour approfondir
Que ce soit en Seconde, Première ou Terminale, il y aura donc toujours quelque chose d'abordable, et ce même si rien en ce sens n'a été fait les années précédentes.
Les activités sont découpées en différentes tâches complémentaires ou successives, qui pourront ainsi être mises en oeuvre sur plusieurs séances.
Elles sont toutes très richement fournies, comportant nombre de documents
permettant de composer les fiches énoncé et fiches techniques.
Les éventuelles touches utiles de la
TI-83 Premium CE
sont mentionnées dans les documents, avec une représentation schématique facilitant au plus haut point leur identification et localisation.
De plus, nombre d'éléments de ces activités sont adjoints d'un
QR Code
qui permettra d'accéder à des ressources associées sur le site http://go.eyrolles.com/algo que tu peux déjà aller consulter librement. Ces ressources nombreuses et variées comprennent :
des tutoriels vidéo
des tutoriels interactifs
des images pour la calculatrice
les programmes complets envoyables sur la calculatrice
les éventuels sous-programmes
(calibrage, ...)
...
Bel usage du numérique que de commencer ainsi par l'appliquer à soi-même !
La différenciation pédagogique a même été prévue pour les élèves travaillant à des rythmes différents, avec plusieurs sections
"pour aller plus loin"
en fin d'activités. Même si non abordées en détails dans le cahier, leurs corrections intégrales sont là encore disponibles dans les ressources en ligne.
Une démarche précurseuse courageuse, bienveillante et pertinente en lycée professionnel, que nous ne pouvons qu'applaudir. Le choix de la calculatrice
TI-83 Premium CE
à écran couleur comme un smartphone est très pertinent, influant directement sur l'image de cette technologie auprès des élèves et donc leur intérêt. Jérôme et Ludovic nous proposent un contenu de très bonne facture, de plus fort bien dosé pour être abordable et profiter aux lycéens à n'importe quel moment de leur scolarité même en fin de cursus; il n'est jamais trop tard.
L'ouvrage, taillé sur mesures pour les enseignants concernés par le
BAC Pro
, est tellement bien détaillé, illustré et enrichi qu'il conviendra aussi plus individuellement aux lycéens intéressés par la programmation de projets
Tu pouvais donc facilement remplacer un couvercle perdu, en récupérer un de la couleur de ton choix, ou même y intégrer équerre, règle graduée et rapporteur pour la géométrie.
Toutefois, il s'agissait d'une version assez aplatie/simplifiée du couvercle.
Et bien bonne nouvelle, car
Jim Galu
a depuis publié une nouvelle version du couvercle, beaucoup plus proche de l'original !
Au premier trimestre 2019, ta 
