Sur les 551'946 candidats et candidates à la session 2020 du Baccalauréat Général et Technologique, plus de 89,74% (plus de 495'342) étaient concernés par au moins une épreuve terminale scientifique autorisant la calculatrice graphique, et donc visaient l'obtention d'un Baccalauréat pouvant être qualifié de scientifique. Il y avait en effet entre autres une épreuve terminale de Mathématiques pour :
Source données : https://www.education.gouv.fr/le-baccal ... uin-324146
- tous les candidat(e)s des 7 séries technologiques (STMG, STI2D, ST2S, STL, STD2A, STHR, S2TMD), auxquels il faut rajouter les candidat(e)s de l'éducation agricole (série STAV)
- tous les candidat(e)s en série S ou ES
- auxquels il fallait de plus rajouter les candidat(e)s de série L ayant choisi l'option Mathématiques, et passant alors la même épreuve terminale que ceux de la série ES
Source données : https://www.education.gouv.fr/le-baccal ... uin-324146
Entre temps, c'est une réforme fort mal conçue et mise en place de façon précipitée qui a tout ravagé.
Session 2023 du Baccalauréat Général et Technologique, ne sont plus concernés par une épreuve terminale autorisant la calculatrice que :
La réforme du lycée et du Baccalauréat 2021 est une véritable catastrophe, certes pour les constructeurs de calculatrices, mais de façon hautement plus grave pour les sciences, pour les filles qu'elle exclut de facto de ces cursus, et par conséquent pour l'avenir du pays.
À un tel niveau de désastre ce ne sont pas de petits ajustements qui permettront de réparer la chose, tout serait à remettre à plat, faudrait-il encore en préalable être capable d'avoir la modestie de reconnaître ses erreurs.
Sources données : https://www.education.gouv.fr/le-baccal ... uin-378728 + https://www.education.gouv.fr/les-choix ... 023-413847
Session 2023 du Baccalauréat Général et Technologique, ne sont plus concernés par une épreuve terminale autorisant la calculatrice que :
- tous les candidat(e)s de 5 séries technologiques (STI2D, STL, ST2S, STMG, STHR), auxquels il faut rajouter les seuls candidats et candidates de série STAV ayant fait le choix de la spécialité Agroéquipement
- les seuls candidat(e)s de série générale ayant choisi et conservé jusqu'en Terminale les spécialité Mathématiques, Physique-Chimie ou Sciences de l'Ingénieur
- les Mathématiques ne sont choisies que par 43,7% de candidats et candidates (contre plus de 85,62% en 2020), et la part chute même à 18,2% si l'on s'en tient aux candidates
- pour la Physique-Chimie, seulement 31,1% des candidat(e)s (contre 51,69% en 2020), et la proportion chute à 14,4% si l'on ne garde que les candidates
- pour les Sciences de l'Ingénieur, seulement 1,5% des candidat(e)s
La réforme du lycée et du Baccalauréat 2021 est une véritable catastrophe, certes pour les constructeurs de calculatrices, mais de façon hautement plus grave pour les sciences, pour les filles qu'elle exclut de facto de ces cursus, et par conséquent pour l'avenir du pays.
À un tel niveau de désastre ce ne sont pas de petits ajustements qui permettront de réparer la chose, tout serait à remettre à plat, faudrait-il encore en préalable être capable d'avoir la modestie de reconnaître ses erreurs.
Sources données : https://www.education.gouv.fr/le-baccal ... uin-378728 + https://www.education.gouv.fr/les-choix ... 023-413847
Nous n'avons pas les chiffres exacts qui sont gardés secrets par les différents constructeurs, mais il est clair que le marché français des calculatrices graphiques au Lycée s'est effondré.
Les élèves et familles sont de plus en plus hostiles envers cet investissement, car n'étant pas certains à l'avance de passer un jour une épreuve terminale sous le cadre national n'autorisant que la calculatrice comme outil numérique.
Les élèves et familles sont de plus en plus hostiles envers cet investissement, car n'étant pas certains à l'avance de passer un jour une épreuve terminale sous le cadre national n'autorisant que la calculatrice comme outil numérique.
- à la rentrée en Seconde, les élèves/familles ne sont pas certains à l'avance de poursuivre en Première une spécialité scientifique concernée par une épreuve terminale avec calculatrice, et donc diffèrent cet équipement à la rentrée en Première
- à la rentrée en Première, les élèves/familles avec spécialité scientifique en série générale ne sont pas certains de poursuivre cette spécialité scientifique en Terminale, et donc diffèrent à nouveau cet équipement à la rentrée en Terminale
- à la rentrée en Terminale, les élèves/familles avec spécialité scientifique en série générale trouvent maintenant que la calculatrice graphique à acheter est bien chère pour juste quelques mois d'utilisation, les prix et garantie ayant en effet été choisis pour un usage régulier tout le long des 3 ans de cursus au Lycée
Les enseignants contournent le refus d'équipement des familles de diverses façons :
Ces enseignants ont en effet à faire tous les jours avec nombre de conséquences néfastes de la réforme hautement plus graves que le non équipement correct en calculatrices graphiques de leurs classes ou groupes.
- différer l'exigence formelle d'un équipement en calculatrice graphique de la Seconde à la Première
- faire avec la calculatrice scientifique apportée du Collège, bien souvent la Casio fx-92+ Spéciale Collège et bientôt la fx-92 Collège Classwiz, certes géniales au niveau Collège mais non adaptées au niveau Lycée
- faire avec les émulateurs de calculatrices sur les ordinateurs, tablettes ou smartphones des élèves
- ou bien faire avec d'autres applications ou logiciels sur les ordinateurs, tablettes ou smartphones des élèves, avec l'inconvénient que ces outils numériques ne seront pas autorisés aux éventuelles épreuves terminales
Ces enseignants ont en effet à faire tous les jours avec nombre de conséquences néfastes de la réforme hautement plus graves que le non équipement correct en calculatrices graphiques de leurs classes ou groupes.
Et bien grande nouvelle car Casio est au rendez-vous pour cette rentrée 2024 afin d'apporter une solution à cette problématique bien française.
En effet le constructeur a décidé de remplacer son modèle graphique d'entrée de gamme Graph 25+E II (rentrée 2020) par la Graph Light Lycée que nous allons rapidement te présenter.
En effet le constructeur a décidé de remplacer son modèle graphique d'entrée de gamme Graph 25+E II (rentrée 2020) par la Graph Light Lycée que nous allons rapidement te présenter.
1) GénéralitésGo to top
La Graph Light est donc destinée à remplacer la Graph 25+E II pour cette rentrée 2024.
Et bien Casio a révèlé, sans doute involontairement, que le nom de code du micrologiciel Graph Light sera EY-090 pour un microgiciel qui démarrera en version A, des indications présentes en clair dans les adresses de plusieurs visuels publiés sur leur site.
La Graph Light est totalement dépourvue de mémoire alphanumérique et n'a donc aucun besoin d'être mise en mode examen, cette capacité étant de toutes façons absente. Elle est ainsi autorisée et directement utilisable à tous les examens et concours régis par le cadre réglementaire national des calculatrices, conformément aux textes en vigueur.
Sur les dizaines de calculatrces scientifiques de génération CW Classwiz sorties depuis la rentrée 2022, niveau alimentation on distinguait jusqu'à présent :
- les modèles bénéficiant d'une alimentation hybride avec une cellule solaire prolongeant la durée de vie d'une pile bouton LR44, cette dernière étant facilement remplaçable car accessible sous une trappe à dévisser
- les modèles comme la fx-92 Collège Classwiz alimentés par une simple pile AAA ne bénéficiant d'aucun accès dédié, et dont le remplacement nécessitait le démontage intégral de la coque arrière de la calculatrice
2) MatérielGo to top
La Graph Light reprend à l'identique mais dans un format de boîtier un peu plus grand, le matériel des calculatrices Casio scientifiques CW Classwiz, génération à laquelle appartient la fx-92 Collège Classwiz de rentrée 2023, c'est-à-dire :
- l'écran mais avec quelques petits changements, illustré sur le schéma rapide ci-contre :
- la plupart des drapeaux supérieurs sont réorganisés sur 2 lignes ce qui laisse davantage de place pour les décrire (les drapeaux relatifs aux modes degrés, radians et grades passe de D, R et G sur les fx-92 Collège et autres scientifiques CW Classwiz à respectivement Deg, Rad et Gra ici)
- les 4 drapeaux avec les flèches directionnelles sont maintenant répartis selon 4 directions concentriques
- les drapeaux supérieurs sont de plus complétés avec 2 nouveau drapeaux, f(x) et g(x), portant ainsi leur nombre de 18 à 20, et nous verrons leur utilité plus loin
- la zone matricielle reste en 192×63 pixels allumables en 4 niveaux de gris, mais est un peu plus grande avec une diagonale passant de 6,05 cm à 6,95 cm
- le processeur 8 bits nX-U8/100 cadencé à 5 MHz
- la mémoire RAM de 24 Kio
- la mémoire ROM de 512 Kio
3) ClavierGo to top
Le clavier de la Graph Light est extrêmement similaire avec celui de la fx-92 Collège Classwiz. Même organisation, même nombre de touches, menus en Français et même inscriptions clavier en Français.
En passant, cette dernière caractéristique nous indique que la Graph Light semble être un modèle conçu spécifiquement pour la France comme la fx-92 Collège Classwiz, c'est-à-dire sans modèle équivalent hors de nos frontières. Il est donc très possible que la fx-7400GIII, le modèle équivalent à la Graph 25+E II hors de France, ne fasse pas l'objet d'un remplacement similaire prochainement.
Nous notons toutefois quelques toutes petites différences :
- mise en valeur de la fonction secondaire d'extinction OFF sur la touche
AC
- le séparateur décimal passe de la virgule au point, et la touche
,
est donc remplacée par.
- par conséquent le séparateur d'arguments passant du point virgule à la virgule
- la touche
;
n'est donc plus nécessaire et est remplacée par l'exponentielle indispensable au lycée, avec les logarithmes rajoutés en fonctions secondaires sur les emplacements vides de la même rangée du clavier - la touche
Rép
permettant d'invoquer le dernier résultat disparaît, cédant la place à,
pour le séparateur d'arguments - l'invocation du dernier résultat est déplacée en fonction secondaire de la touche
FORMAT
- nombre complexe i accessible en fonction secondaire de la touche
9
x; c'est-à-dire que comme la fx-92 Collège Classwiz, la Graph Light te permettra d'exporter ta saisie via un QR Code à des fins d'affichage et approfondissement sur ton smartphone ou ta tablette ! 👍
4) ApplicationsGo to top
Passons maintenant au logiciel de la Graph Light, bien évidemment comparable avec celui de la fx-92 Collège Classwiz, et intéressons-nous aux différences. Commençons par les applications mises en avant à l'écran d'accueil.
Nous y retrouvons 7 applications de la fx-92 Collège Classwiz :
- Calcul
- Stats
- Tableur
- Tabl fonct
- Equation
- Prod croix
- MathBox
Formidable, nous y découvrons 3 applications supplémentaires, certes absentes de la fx-92 Collège Classwiz, mais présentes sur des calculatrices scientifiques haut de gamme de même génération CW Classwiz commercialisés dans d'autres pays comme les fx-991CW :
- Probabilités
- Complexes
- Vecteurs
Rajoutons à cela 1 application supplémentaire totalement inédite car jamais vue sur aucune autre calculatrice de génération CW Classwiz, Graphe pour le tracé de graphes de fonctions, développée donc exprès par Casio pour la sortie de la Graph Light !
Inversement, nous notons la disparition d'1 applications de la fx-92 Collège Classwiz :
- Algorithmique pour la programmation de tracés dans un langage par blocs "à la Scratch"
- Soit Casio cherchait à ce qu'il n'y ait aucun doute possible sur la conformité aux examens de la Graph Light dans l'esprit de surveillants pas toujours bien informés (car pas toujours profs de Mathématiques ou sciences), commettant l'erreur de faire un lien entre l'aspect programmable ou graphique et la présence d'une mémoire, et déduisant alors à tort la nécessité d'un mode examen.
En effet la fx-92 Collège Classwiz malgré son application Algorithmique est tout autant autorisée à l'ensemble des épreuves sans aucun besoin de mode examen. C'est-à-dire que la fx-92 Collège Classwiz est programmable au sens scolaire, mais absolument pas au sens erroné donné à ce mot par certains surveillants.
Peut-être Casio a-t-il pensé que l'ambiguité était davantage probable dans le contexte d'épreuves d'examen de niveau Lycée, avec des surveillants n'étant donc pas les mêmes qu'au Collège.
Cela reste selon nous très dommage, car à notre sens il n'y a aucune ambiguité possible lorsque l'on se réfère au texte officiel, et non aux résumés par toujours fidèles qu'en font les consignes de surveillance locales à l'académie ou au lycée. - Soit la suppression découle de contraintes techniques, comme par exemple un manque de place dans la ROM de 512 Ko avec tout ce qui a été pris par les applications supplémentaires ainsi que par la nouvelle application Graphe
Poursuivons en découvrant quelques-unes de ces nouvelles applications.
5) Application ProbabilitésGo to top
Nous avons donc l'application Probabilités des modèles CW Classwiz haut de gamme, jusqu'ici inédite en France.
Cette application permet de travailler avec 3 lois de probablités :
- 2 lois discrètes : binomiale et de Poisson
- 1 loi continue : Normale
- 2 questions pour les lois discrètes : P(X=...)=? , P(X≤...)=?
- 3 questions de loi Normale : densité de probabilité, P(...≤X≤...)=?, P(?≤X≤?)=...
5) Application VecteursGo to top
Nous avons donc également l'application Vecteurs des modèles CW Classwiz haut de gamme, elle aussi jusqu'ici inédite en France, et avec des menus intégralement traduits en Français.
Cette application permet de travailler avec un maximum de 4 vecteurs, A, B, C et D. C'est le menu contextuel de la touche
OUTILSqui permet de définir chacun de ces vecteurs en dimension 2 ou 3, et d'appeler les opérations ou fonctions spécifiques au calcul vectoriel. On y retrouve par exemple les produits scalaires et vectoriels avec les bons symboles !
6) Application GrapheGo to top
Il est grand temps de découvrir la toute nouvelle application Graphe.
Elle permet de définir jusqu'à 2 fonctions f et g, la saisie se faisant en écriture naturelle.
Le ou les graphes associés sont alors tracés dans une fenêtre graphique de 191×63 pixels, la colonne de pixels tout à gauche étant inutilisée.
Une fois le(s) graphe(s) obtenu(s) le menu contextuel
OUTILSdispose d'une très belle collection d'outils d'étude dont tu peux avoir besoin :
- parcours de courbe au curseur
- image
- antécédents
- zéros (intersections avec l'axe des abscisses)
- ordonnée à l'origine (intersection avec l'axe des ordonnées)
- intersections entre les deux graphes
- nombre dérivé
- tracé de la tangente avec affichage de la pente
Si la configuration actuelle de la fenêtre graphique ne te convient pas, le menu contextuel
OUTILSte permet de la changer. Si tu peux bien évidemment modifier individuellement chaque valeur, notons également la présence de configurations prédéfinies :
- Orthonormé pour un repère orthonormal (même unité pour les axes des abscisses et ordonnées)
- Trigonométrique
- Standard (bornes horizontales de -10 et 10)
7) CatalogueGo to top
Quittons maintenant les applications pour nous intéresser à la touche
CATALOG, présentant pour sa part des fonctionnalités transversales aux diverses applications.
Nous y notons plusieurs choses absentes de la fx-92 Collège Classwiz :
- les opérateurs de sommation, dérivation et intégration
- un convertisseur d'unités, même si il est très loin d'être aussi poussé que celui présent sur les modèles CW Classwiz haut de gamme, ne traitant que des unités de vitesse et de température
ConclusionGo to top
Pour l'utilisateur scolaire, le remplacement de la Graph 25+E II par la Graph Light présente ainsi divers avantages très significatifs, la plupart logiciels :
- définition d'écran passant de 128×64=8192 pixels à 192×63=12096 pixels ou même 12114 pixels si l'on compte les 18 drapeaux en haut d'écran
- profondeur d'écran passant de 1 bit (noir et blanc) à 2 bits (4 niveaux de gris)
- saisie en écriture naturelle
- moteur de calcul exact QPiRac
- application Tableur
- application pour les lois de probabilités
Inversement, passer de la Graph 25+E II à la Graph Light présente aussi quelques régressions, la plupart matérielles :
- perte de l'aspect programmable de la machine
- perte de la connectivité (même si en pratique la connectivité de la Graph 25+E II était déjà très difficilement utilisable car ne disposant pas d'un port USB, et l'interface SB-88 nécessaire pour la connecter à un ordinateur n'étant plus produite par Casio depuis des années)
- perte de puissance puisque l'on passe d'une technologie 32 bits (processeur SH4 à 58,98 MHz) à une technologie 8 bits (processeur nX-U8/100 à 5 MHz)
Casio nous indique que la cible de la Graph Light c'est :
- les cursus non scientifiques (par exemple au lycée la série générale sans spécialité Mathématique)
- le lycée série technologique
- le lycée série professionnelle
- les études supérieures en médecine
- et également le collège, avec l'opportunité d'un équipement unique pour toute la scolarité du collège au lycée notamment pour les cités scolaires (nous y mettons toutefois un bémol, avec l'absence sur la Graph Light de l'application Algorithmique de notre point de vue essentielle au Collège)
Pour résumer la Graph Light est une calculatrice hybride, avec des fonctionnalités graphiques greffées sur un matériel de calculatrice scientifique. Justement, cette régression matérielle significative devrait permettre en théorie une commercialisation à un prix inférieur à celui de la Graph 25+E II (actuellement proposée à partir de 40€).
Un excellent produit dans le contexte de forte inflation, et notamment en France de réticence d'une grande part des lycéen(ne)s et de leurs familles face à un équipement en calculatrice graphique alors que la réforme du lycée fait que la visibilité est désormais bouchée à moins d'une année (choix de 3 spécialités en fin de Seconde, puis abandon d'1 spécialité en fin de Première - impossible de savoir à l'avance si l'on sera concerné ou pas en Terminale par une épreuve scientifique terminale sous la réglementation nationale n'autorisant que la calculatrice graphique comme seul outil numérique).
fx-92 Collège Classwiz et Graph Light partageant quasiment le même clavier, Casio anéantit au passage toute difficulté de reprise en main dans le cadre d'un passage à la Graph Light pour l'entrée en Seconde par exemple, la prise en main est immédiate !
Dans le contexte français la Graph Light nous semble a priori être une nouveauté extrêmement pertinente, répondant à l'ensemble des problématiques évoquées.
A priori un très bon coup de la part de Casio, s'appuyant sur sa belle base d'utilisateurs au Collège pour mieux servir le Lycée. À notre avis la Graph Light a tout ce qu'il faut pour cartonner dans les lycées français et devenir une référence, la seule inconnue étant jusqu'à quel point. Car même si Casio précise que ce modèle cible les cursus non scientifiques, il nous semble probable qu'il soit adopté de façon autrement plus large, le caractère scientifique ou pas du cursus ne se décidant qu'en fin de Seconde.
Un excellent produit dans le contexte de forte inflation, et notamment en France de réticence d'une grande part des lycéen(ne)s et de leurs familles face à un équipement en calculatrice graphique alors que la réforme du lycée fait que la visibilité est désormais bouchée à moins d'une année (choix de 3 spécialités en fin de Seconde, puis abandon d'1 spécialité en fin de Première - impossible de savoir à l'avance si l'on sera concerné ou pas en Terminale par une épreuve scientifique terminale sous la réglementation nationale n'autorisant que la calculatrice graphique comme seul outil numérique).
fx-92 Collège Classwiz et Graph Light partageant quasiment le même clavier, Casio anéantit au passage toute difficulté de reprise en main dans le cadre d'un passage à la Graph Light pour l'entrée en Seconde par exemple, la prise en main est immédiate !
Dans le contexte français la Graph Light nous semble a priori être une nouveauté extrêmement pertinente, répondant à l'ensemble des problématiques évoquées.
A priori un très bon coup de la part de Casio, s'appuyant sur sa belle base d'utilisateurs au Collège pour mieux servir le Lycée. À notre avis la Graph Light a tout ce qu'il faut pour cartonner dans les lycées français et devenir une référence, la seule inconnue étant jusqu'à quel point. Car même si Casio précise que ce modèle cible les cursus non scientifiques, il nous semble probable qu'il soit adopté de façon autrement plus large, le caractère scientifique ou pas du cursus ne se décidant qu'en fin de Seconde.
Envie d'en apprendre davantage sur la Graph Light Lycée de rentrée 2024 ?
Et bien cela tombe bien, nouvelle étape majeure dans la sortie de ce nouveau modèle, Casio vient tout juste d'en publier le manuel aujourd'hui : https://www.casio.com/fr/support/calcul ... GRAPHLIGHT
Rappelons également au passage une partie des prochaines grandes étapes jalonnant la sortie de la Graph Light Lycée, plus particulièrement pour les enseignants.
10 avril 2024, un émulateur Graph Light sera téléchargeable gratuitement pour ajout à ta clé USB d'émulation Casio (émulateur utilisable directement sans installation sous Windows). Attention l'émulateur ne fonctionnera que si la clé USB d'émulation Casio officielle est branchée sur ton ordinateur. Enseignant, si tu ne disposes pas encore de cette clé USB n'attends pas d'en avoir besoin, demande la gratuitement dès maintenant.
Courant avril 2024, les premiers exemplaires de test seront expédiés aux enseignants en ayant fait la demande. Il suffit pour cela d'être prof de Mathématiques ou sciences en exercice dans un lycée de France (aussi bien en métropole qu'en outre-mer). Si ce n'est pas déjà fait alors demander le vite, c'est gratuit, et il n'y en aura pas pour tout le monde...
Rentrée 2024, un émulateur en ligne Graph Light tournant directement dans ton navigateur Internet sera rajouté à la plateforme ClassPad.net. Cet émulateur te sera accessible gratuitement depuis ton compte enseignant ClassPad.academy. Tu ne disposes pas encore d'un compte ClassPad.Academy ? Va vite le créer, c'est gratuit pour les enseignants !
Et bien cela tombe bien, nouvelle étape majeure dans la sortie de ce nouveau modèle, Casio vient tout juste d'en publier le manuel aujourd'hui : https://www.casio.com/fr/support/calcul ... GRAPHLIGHT
Rappelons également au passage une partie des prochaines grandes étapes jalonnant la sortie de la Graph Light Lycée, plus particulièrement pour les enseignants.
Courant avril 2024, les premiers exemplaires de test seront expédiés aux enseignants en ayant fait la demande. Il suffit pour cela d'être prof de Mathématiques ou sciences en exercice dans un lycée de France (aussi bien en métropole qu'en outre-mer). Si ce n'est pas déjà fait alors demander le vite, c'est gratuit, et il n'y en aura pas pour tout le monde...
Rentrée 2024, un émulateur en ligne Graph Light tournant directement dans ton navigateur Internet sera rajouté à la plateforme ClassPad.net. Cet émulateur te sera accessible gratuitement depuis ton compte enseignant ClassPad.academy. Tu ne disposes pas encore d'un compte ClassPad.Academy ? Va vite le créer, c'est gratuit pour les enseignants !
