Nouveau DNB 2017 - lancement de la disparition des matières

[Lionel Debroux]

Et un jour, il faudra payer les élèves pour qu'ils passent un examen qui ne sert à rien

[Wistaro]

Et un jour, il faudra payer les élèves pour qu'ils passent un examen qui ne sert à rien

Vu l'inutilité de cet examen (on va pas se le cacher!) et son niveau, il est possible qu'il soit supprimé, au profit d'un contrôle continu. Enfin pas forcément aujourd'hui, mais plutôt d'ici quelques années, où ça deviendra totalement ridicule.

[Adriweb]

Et un jour, il faudra payer les élèves pour qu'ils passent un examen qui ne sert à rien

http://www.brevetdescolleges.fr/infos/b ... merite.php

[Wistaro]

Et un jour, il faudra payer les élèves pour qu'ils passent un examen qui ne sert à rien

http://www.brevetdescolleges.fr/infos/b ... merite.php

Pardon? Nous on avait pas de bourses au mérite quand on a passé le brevet... :bn:

Non seulement ils ont une épreuve plus simple, mais encore ils ont accès à la bourse au mérite (en sachant qu'il est d'autant plus facile d'obtenir une mention, en travaillant un minimum).

C'est dingue x)

[noelnadal]

Sur l'Étudiant j'ai vu ceci :

Le DNB fait peau neuve
En 2017, le DNB ne comportera plus trois, mais cinq épreuves finales, dont une orale.

Les élèves qui seront en troisième à la rentrée 2016 devront se préparer à une épreuve écrite de français (2 heures) et d'une épreuve d'histoire-géographie-enseignement moral et civique (2 heures). Ces deux épreuves qui porteront sur le même thème seront notées sur 100 points.

Les deux autres épreuves écrites sont à caractère scientifique. L'une portera sur les mathématiques (2 heures) et l'autre sur les sciences (SVT, physique-chimie et technologie) (1 heure). Ces deux épreuves sont également notées sur un total de 100 points. L'épreuve de science comprendra un exercice de programmation scientifique.

Ces épreuves écrites seront complétées par un oral de 15 minutes (10 minutes d'exposé et 5 minutes de questions) également noté sur 100 points. Au cours de cette épreuve, vous devrez présenter un projet de votre choix, que vous aurez mené dans le cadre d'un EPI, ou d'un des trois parcours au programme du nouveau collège : artistique et culturelle (en remplacement de l'histoire des arts), avenir et citoyen.

Le contrôle continu n'a pas disparu du DNB nouvelle version. Mais ce qui est nouveau, c'est qu'il ne sera plus calculé à partir des moyennes sur 20 obtenues au cours de l'année, mais selon le "degré" de maîtrise des huit compétences du socle. Si la maîtrise de la compétence est jugée très bonne au conseil de classe du troisième trimestre de 3e, cela vous rapportera 50 points, 35 si elle est jugée satisfaisante, 20 si elle est fragile et seulement 10 pour une maîtrise insuffisante. Au final, le contrôle continu représente 400 points contre 300 pour le contrôle final.

Ce n'est pas tout à fait ce que dit l'article de ce site...

http://www.letudiant.fr/etudes/college/ ... -2017.html (faut descendre un peu)

[critor]

En effet, c'est contradictoire avec d'autres sources.

[GalacticPirate]

C'est vrai que c'est aberrant dans le sens où dans les années 50 on faisait des racines en primaire... Mais bref, vous avez parfaitement raison, j'ai l'impression d'avoir été surpréparé par des profs qui étaient restés "bloqués" à un certain niveau de cours, pour une épreuve tellement facile que j'ai obtenu 39.5/5 en français... Le DNB maths était quant à lui tellement simple que j'aurais pu le faire sans difficulté en 4e... 'fin bref, quand t'as des élèves dans la classe qui sont bouche bée à chaque fois que tu fais preuve d'un minimum de culture générale (et encore, je ne fais que lire les bouquins du programme avant la rentrée...), par exemple ("Oh là là ! Il connaît les dérivées alors qu'on va les faire dans 1 MOIS ET DEMI !!!" ), tu te demandes comment l'EN a pu en arriver là ! C'est pathétique !

[noelnadal]

C'est vrai que c'est aberrant dans le sens où dans les années 50 on faisait des racines en primaire...

La théorie des ensembles en 5ème, on en parle ?

[Laurae]

Et un jour, il faudra payer les élèves pour qu'ils passent un examen qui ne sert à rien

http://www.brevetdescolleges.fr/infos/b ... merite.php

Pardon? Nous on avait pas de bourses au mérite quand on a passé le brevet... :bn:

Non seulement ils ont une épreuve plus simple, mais encore ils ont accès à la bourse au mérite (en sachant qu'il est d'autant plus facile d'obtenir une mention, en travaillant un minimum).

C'est dingue x)

Uniquement depuis 2009 il me semble. De plus, il faut pouvoir être boursier lycéen.

C'est plutôt rare, ça apporte un complément pouvant aller jusqu'à 450€/an, mais bon... disons que faut pas plus d'environ 13000€ annuels de ressources également. Il y a un barème très spécial qui a été créé pour ça.

Des élèves sans mentions peuvent également obtenir des bourses au mérite : en fait, il y a des lots de bourses qui sont attribués, les lots restants (non utilisés car pas suffisamment de candidats éligibles à la bourse au mérite) sont fournis aux rectorats qui les redistribuent localement.