Rien que le site, c'est super complet dis donc, felicitations !

(Bizarrement la capture d'écran n'est pas passée - il est normalement plus simple de faire un glisser-déposer de votre image directement dans la zone de texte et attendre quelques secondes, ca mettra tout ce qu'il faut directement)

Je suppose qu'ils s'équipent parce qu'en exam, ils n'ont pas le choix, pour le coup

Ah mais je ne parle pas de développement, mais en général : des élèves qui auraient pu par le passé (pre-smartphones) être tenté par de la programmation (on-calc) ne le sont tout simplement plus, car absorbés par leur téléphones sur des vidéos instagrams/tiktok/autre dont une durée de plus de 30s es...

N'oublions tout de même pas que les élèves ont tous un smartphone et 99% sont donc bien plus intéressés par ce qui se passe sur ce monde là qu'autre chose.
C'est à mon avis l'explication de 95% du problème. Les 5% restants étant peut être du à Python et au mode examen, ouai.

Superbe article de présentation, et merci encore à Casio pour les samples qui ont permis entre autre son élaboration

[feat_img:30y9v2bu]https://tiplanet.org/forum/images/forum_uploads/1381_1714169896_662c2828e85c1.png[/feat_img:30y9v2bu]Cette nouvelle a déjà fait le tour de la communauté (et même des communautés non-calculatrices), mais parlons-en ici aussi... Zilog , via sa société parente Littelfuse, a annoncé i...

Ben faut que tu mettes dans Chn1, sinon ca va dans Ans (Rep).

Chn1+versChaîne(A→Chn1

Recue, merci <3

Aucune vraie raison de taper de l'ASM hexa (surtout on-calc directement) quand on cherche à apprendre à coder en C...

(PS: j'ai corrigé le post ci dessus pour dire 5.5+ et non 5.8+)