Programme GetKey

[critor]

Au fait, je me suis toujours demandé pourquoi les livres "pour utilisaient les "Lbl... Goto" qui sont lourds et que n'importe quel programmeur un minimum initié évite au maximum, alors que les structures comme "for", "while" et autres seraient beaucoup plus logiques et plus utiles à apprendre .... enfin bon, c'est un autre sujet.

Si ça peut te consoler, Lbl et Goto ne font pas partie des instructions enseignées au lycée.
Ce qui est normal vu que ce ne sont pas des instructions, au sens algorithmique du terme.

D'ailleurs, les instructions d'entrée/sortie non plus. Elles n'ont pas à apparaître dans un algorithme.

[Loulou 54]

De plus, la vitesse d'un programme TI-Basic est directement lié à la taille qu'il prend sur la calculatrice, du fait qu'il est interprété.

C'est vrai en général, mais mes expériences ont prouvé que ce n'est pas toujours le cas : on peut très bien faire un calcul compliqué pour économiser de la place qui fera que le programme sera plus petit mais plus lent, même si c'est de l'ordre de quelques millisecondes. Pis des fois faire des "détours" en passant par exemple des étapes intermédiaires peut être très profitable, surtout si on doit enchainer plusieurs calculs à la suite.

Oui moi j'ai tendance à toujours vouloir "fonctionnaliser" au lieu de faire des conditions, mais je me rend compte aussi que parfois faire un calcul tordu et compliqué prend plus de temps qu'une série de 5 tests logiques..

Il est vrai que pour faire des jeux en basic, il faut toujours penser à la légèreté si on veux avoir quelque chose d'un minimum fluide. Et je viens de remarquer, en me mettant au C avec TIGCC, que c'est une difficulté que l'on a mille fois moins en C, paradoxalement !

[PUB]En effet, je sortirai bientôt mon premier jeu en C sur ..... TI BANK !! [/PUB]

[critor]

[PUB]En effet, je sortirai bientôt mon premier jeu en C sur ..... TI BANK !! [/PUB]

[kindermoumoute]

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[Kiligolo]

[PUB]En effet, je sortirai bientôt mon premier jeu en C sur ..... TI BANK !! [/PUB]

J'ai fait un calcul mental en C mais il est sur Omnimaga.

Sinon pour revenir sur le sujet, j'ai fait un petit programme qui partait de ton idée (appuyer sur enter comme un fou! ). J'ai un peu baclé les Lbl et Goto. Donc ce programme enregistre les scores dans une liste en on pourra les voir avec le graph

Code: Select all

Output(1,1,"L6 MANQUANTE
L6
Lbl 0
ClrHome
dim(L6-X
Menu("ENTER","JEU",1,"SCORES",2,"EFFACER DONNEE",3,"QUITTER",A
Lbl 1
Input "TEMPS:",T
ClrHome
DelVar SDelVar K
Disp "*****ENTER******
Output(3,1,"SCORE:
Output(5,1,"TEMPS:
While T
T-1-T
getKey-K
If K=45:Stop
If T100:Output(5,9,"
If T10:Output(5,8,"
T+(K=105-T
S+(K=105-S
Output(5,7,T
Output(3,7,S
End
ClrHome
X+1-dim(L6
S-L6(X+1
Disp "SCORE:
Pause S
Goto A
Lbl 2
If not(L6(1
Then
Disp "NO DATA
Goto 0
End
{0-L5
X-dim(L5
For(A,1,X
A-L5(A
End
0-Xmin:X-Xmax:int(.1X-Xscl
0-Ymin:max(L6)+1-Ymax:int(.1Ymax-Yscl
AxesOn
Plot1(xyLine,L5,L6
DispGraph
Pause
Goto 0
Lbl 3
Menu("VRAIMENT?","OUI",30,"NON",31
Lbl 30
{0-L6
Lbl 31
Goto 0
Lbl A
Output(1,1,"

Explications:

• Les 2 premières lignes: L6 est une Liste (d'où le L ) qui peut contenir une suite de nombres.
  1ere:On affiche sur l'écran "L6 MANQUANTE"
  2eme:On regarde si l'utilisateur a bien L6
  -S'il l'a, on passe la 2e ligne sans problème et le message sera effacé plus tard
  -S'il ne l'a pas il verra ERR:UNDEFINED puis quand il ferra QUIT, le message L6 MANQUANTE donc il saura qu'il faut une L6.
• dim(L6 est la longueur de L6 (si elle contient 3 nombres, dim(L6 vaudra 3)
  Donc là, on enregistre la valeur dim(L6 dans X pour éviter de mettre à chaque fois dim(L6, dim(L6,... X c'est plus court!
• La fonction Menu( est censée faire des ... menus . Elle s'utilise comme ça: (16 caractère au max pour le titre, 14 pour les options, 7 options au max et minimum une option)
  Menu("Titre du menu","Option 1",Goto de l'option 1,"Option 2",Goto de l'option 2,...
  Pour les Lbl et les Goto c'est deux cractères max (chiffres et lettres comprises), c'est-à-dire tu peux faire ça:
  Lbl 0 ou Lbl J ou Lbl 99 ou Lbl 5B ou Lbl TI
• Input "MON TEXTE",MAVARIABLE demande une variable en affichant du texte. Par exemple avec la commande
  Input "TEMPS:",T la calculatrice va afficher "TEMPS:" et attendre que l'utilisateur entre le temps qu'il aura pour appuyer sur enter (ce n'est pas des millisecondes ni des secondes c'est un chiffre qui descend avec la vitesse de la boucle).
• While T est l'équivalent de While T=!0 dans ce cas ça serais While T0 mais puisque T est obligé de passer par 0 avec le code qui suit, pas besoin de se gêner.
  En gros c'est la même chose que Repeat T=0 ou Repeat not(T sauf que c'est plus cour.
• Stop arrête le programme et affiche "Done"
• Les lignes
  If TIf Tpermettent d'éviter ce phénomène: (ci-dessous, le destin de la variable T dans le programme)
  TEMPS: 101
  ...
  TEMPS: 100
  ...
  TEMPS: 990
  Donc ces lignes affichent un espace pour effacer le 0 parasite. Puis même chose pour 10 , 90
• X+1-dim(L6 on augmente la dimension de L6 de 1. Il y aura donc un 0 à la dernière place remplacé par la variable S (le score).
• If not(L6(1
  Then
  Disp "NO DATA
  Goto 0
  End
  Si il n'y a pas de données = on affiche NO DATA (aucune donnée).
  L6(1 est le nombre qui se trouve à la première "case" de la liste.
  L6(5 est le nombre qui se trouve à la ... cinquième "case" de la liste.
  2-G
  L6(G est le nombre qui se trouve à la ... deuxième "case" de la liste.
• {0-L5 permet de créer une liste L5.
  La ligne qui suit lui donne la même dimension que L6
• For(A,1,X
  A-L5(A
  End
  For(VARIABLE,NOMBRE-DE-DEPART,NOMBRE-D'ARRIVEE(,PAS) est une boucle qui incrémente une variable d'un nombre de départ jusqu'a un nombre d'arrivée (facultatif: la boucle peut l'incrémenter de 2 en 2 dans ce cas, PAS vaudra 2 ou on peut le décrémenter de 1 dans ce cas PAS vaudra -1. Par défaut (si tu n'indique pas PAS) il vaut 1)
  Réfléchi bien à ce que cette boucle peut bien servir. Si tu as terminé, la réponse est en bas du message.
• Les variables qui suivent règle les dimensions de l'écran graphique.
  Les abscisses vont de Xmin à Xmax avec Xscl comme échelle et les ordonnées vont de Ymin jusqu'à Ymax avec Yscl comme échelle.
• AxesOn permet d'afficher les axes
• Plot1(TYPE-DE-COURBE,LISTE-DES-ABSCISSES,LISTE-DES-ORDONNEES) permet de créer une corbe sur l'écran graphique. Dans ce cas, TYPE-DE-COURBE est xyLine donc ça sera une ligne avec L5 comme liste d'abscisse et L6 comme liste d'ordonnées.
  Tu trouve toutes ces fonctions ici:
• DispGraph affiche l'écran graphique
• À la toute fin, Output(1,1," permet de ne pas afficher "Done" à la fin du programme.

Voilà. Si tu as des question, tu n'hésite pas à nous le dire

 

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C'est pour remplir L5 avec 1,2,3,4,5,...

EDIT: Je vais célébrer ça: mon plus grand message de toute l'année sur ce forum!

[kindermoumoute]

Et utile en plus.

[Reuberts]

Enfin bref, ce genre de topic fait plaisir à voir, pour moi en tout cas, ça change des inombrables "arrive pas à connecter ma TI au PC", "comment lire des documents Word sur TI" et autres

Content de voir que ca apporte de la joie et de la bonne humeur à ce forum

Sinon pour revenir sur le sujet, j'ai fait un petit programme qui partait de ton idée (appuyer sur enter comme un fou! ). J'ai un peu baclé les Lbl et Goto. Donc ce programme enregistre les scores dans une liste en on pourra les voir avec le graph

PLAGIIIIIIIIIIIIIIIIIIATTT !!!
Non je dek bien sur ^^

C'est super en tout cas, je pensais pas du tout au début que ce topic serait si ... long ^^"
Je continue doucement de mon coté a développer ce programme, je vous tiens au courant =)

[tama]

Je m'amusais à faire des trucs du genre au lycée aussi, c'est parti de 100 fois sur [Enter] avec un pseudo-chronomètre (avec des fonctions sur TI84+), on faisait des concours en se passant la TI, pis c'est devenu 200, 400 et je me suis arrêté à 800 ou 1600, ça devenait trop hardcore xD

Pis en prépa j'ai fait un truc en link cette fois pour TI89 où chacun avait une calculatrice et devait appuyer 200 fois sur la touche [Enter] avant l'autre, avec un timer à 1/256ème près (grosso modo 3-4 ms), et mise à jour du score en temps quasi-réel, mais cette fois en C ^^

[jacques]

Pis en prépa j'ai fait un truc en link cette fois pour TI89 où chacun avait une calculatrice et devait appuyer 200 fois sur la touche [Enter] avant l'autre, avec un timer à 1/256ème près (grosso modo 3-4 ms), et mise à jour du score en temps quasi-réel, mais cette fois en C ^^

On s'amuse bien en prépa à ce que je vois.

[Reuberts]

Pis en prépa j'ai fait un truc en link cette fois pour TI89 où chacun avait une calculatrice et devait appuyer 200 fois sur la touche [Enter] avant l'autre, avec un timer à 1/256ème près (grosso modo 3-4 ms), et mise à jour du score en temps quasi-réel, mais cette fois en C ^^

Ca c'est mon objectif dans 3 mois