La technologie TI : pourquoi nous n’y aurons jamais droit en

[Neo]

Si l’usage de la calculatrice s’est accentué en 2011 lors du changement du programme scolaire des classes de Seconde générale, avec l’introduction de l’algorithmique en mathématiques, celui-ci reste cantonné aux « classiques », c’est-à-dire résoudre des problèmes mathématiques, tracer des courbes, ainsi qu’appliquer numériquement des formules mathématiques utilisées en Physique-Chimie.
Saviez-vous qu’il y a d’autres utilisations, répandues à l’étranger, plus intéressantes ?

Parmi ces technologies, on peut citer les interfaces de laboratoire TI-CBL2, TI-CBR2, et TI-Nspire Lab Cradle ainsi que les TI-Navigator, toutes compatibles avec la quasi-totalité des calculatrices graphiques disponibles en France.

S’il est bien une chose que tout lycéen français possède, c’est une calculatrice graphique. Même si la concurrence (HP et Casio, pour ne citer qu’eux) est présente en France, leurs gammes respectives de produits ne leur permettent pas de répondre face à TI, qui possède ainsi une grande partie des parts de marché.
C’est ainsi que la majorité des lycées français est « équipé » (c’est ici un terme à prendre avec des pincettes, puisque les lycéens doivent acheter leur calculatrice eux-mêmes, sur recommandation de l’établissement scolaire) en calculatrices TI.
Bien que sur TI-Planet nous parlions majoritairement des TI-Nspire, les « z80 » (gamme de calculatrices graphiques allant de la TI-82Stats.fr à la TI-84+et leurs dérivées) ne sont pas en reste, avec les TI-CBL2 et TI-CBR2, mais aussi leurs propres TI-Navigator !

L’intérêt du TI-Navigator est de pouvoir relier les calculatrices en Wi-Fi avec l’ordinateur du professeur, qui peut alors voir le travail de chaque élève. Ainsi, grâce aux outils pour professeurs développés par TI, ceux-ci peuvent créer des activités, sur lesquelles travailleront en groupe ou en autonomie les élèves, notamment pour un TP, ou même lors d’un Devoir Surveillé : le professeur peut ainsi créer un sujet de DS sans papier, 100% électronique, avec des possibilités de triche infimes, et recueillir toutes les réponses des élèves en quelques clics.
Toutefois, un tel système a un coût : $3750, soit 2736,88€ à l’heure de rédaction de cet article, pour équiper une classe de 32 élèves, auquel il faut rajouter les calculatrices (à 69€ la TI-83+.fr, un montant de 2208€ est à rajouter).
Quant aux TI-Nspire, alors que la calculatrice coûte entre 120€ et 150€ contre 69€ à 110€ pour une calculatrice « z80 », les TI-Nspire Navigator Cradle coûtent $2610, soit 1904,86€ pour 30 interfaces, auxquelles il faut rajouter la somme de $1085 (791,87€) pour le logiciel TI-Nspire Navigator NC Teacher Software, permettant de gérer toute une classe.
Ainsi, équiper toute une classe en TI-83+.fr avec des TI-Navigator coûterait 4934€ et 6285,77€ pour une classe de TI-Nspire CX avec interfaces.

Quant aux interfaces de laboratoires, si le TI-CBL2, plus répandu que le TI-CBR2, et le TI-Nspire Lab Cradle partagent la même connectique, qui permet notamment d’utiliser un même capteur sur les 2 interfaces, ils sont en revanche destinés à 2 gammes de calculatrices différentes.
Chaque interface est dotée de 3 entrées analogiques pouvant accueillir des capteurs tels qu’une sonde pH, un conductimètre, un voltmètre, ou même un spectrophotomètre (pour ne citer que ceux-ci) et 1 voire 2 entrées numériques, notamment pour accueillir le TI-CBR2.
Au sein d’une application à installer séparément (Vernier EasyData pour le TI-CBL2) ou intégrée au système d’exploitation (sur TI-Nspire) l’élève est ainsi en capacité de mener une expérience et d’en exporter les résultats au moyen de tableaux et de courbes d’évolution.

Cependant, là encore, pour profiter de cette technologie, il faut mettre les moyens. A $159 (116€) l’interface TI-CBL2 et à $138.95 (101,41€) le TI-Nspire Lab Cradle, l’équipement d’une classe de 32 élèves revient à $5088 (3713,40€) pour les « z80 » et $4168.50 (3042,31€) pour l’équipement d’une classe de 30 élèves dotée de TI-Nspire CX, auxquels il faut rajouter le prix des capteurs, distribués par Vernier, partenaire de Texas Instruments en matière d’interfaces de laboratoire. Les capteurs les plus utilisés en Chimie (spectrophotomètre, thermomètre, pH-mètre, conductimètre) coûteront ainsi respectivement $115 (83,93€), $29 (21,16€), $79 (57,65€), et $95 (69,33€) à l’unité. Ce qui représente tout de même la bagatelle de 7398,08€ qui viennent s’ajouter au prix des calculatrices.
Si tout ce matériel a un prix, il faut bien évidemment répondre aux problématiques de sécurité, et donc du vol.
Aux Etats-Unis, où les calculatrices appartiennent aux établissements scolaires et sont confiées aux élèves qui les restituent en fin d’année, une parade a été trouvée contre le vol. Tout comme les bus scolaires, une grande partie du boitier des calculatrices est de couleur jaune, et non de la couleur d’origine. De plus, une inscription « School Property » (propriété de l’école) et un couvercle jaune permettent de rendre la calculatrice invendable à l’unité. Ces calculatrices marquées sont plus connues sous le nom « EZ-Spot » (easy spot, que l’on remarque facilement)
En effet, ces calculatrices s’achètent par lots, qui coûtent $3049.20 (2216,39€) pour 30 TI-84+ EZ-Spot et $4189.47 (3045,22€) pour 30 TI-Nspire CX EZ-Spot. Si la différence de prix entre la version EZ-Spot de la TI-84+ et la TI-83+.fr (le modèle 2013 étant matériellement une TI-84+Silver Edition) est faible, une économie de 500€ est réalisée en optant pour les modèles EZ-Spot de la TI-Nspire CX.
Ainsi, avec un tel budget nécessaire, et la politique de réduction des dépenses, il est très peu probable que nous puissions voir toutes ces choses par chez nous… Et pourtant, TI y met de la volonté, avec notamment le programme d’aide à l’équipement des établissements, qui fournit une calculatrice supplémentaire pour chaque dizaine d’exemplaires commandés.

Et du côté des revendeurs français, on peut regretter l’absence de vente des TI-Nspire CX Docking Station (que je vous avais déjà présenté dans une news précédente) ainsi que des stations de recharge pour interfaces de labos, mais aussi des capteurs pour TI-CBL2 et TI-Nspire Lab Cradle !

Ainsi, alors que les prix que je vous ai annoncés plus haut comprenaient le nécessaire pour une classe (TI-Nspire CX + TI-Nspire CX Docking Station), les revendeurs français distribuent 33 calculatrices pour 3780€ (dont 3 sont gratuites, au titre de l’Aide à l’Equipement de TI), et 4125€ pour les 33 TI-Nspire Lab Cradle qui vont avec. Pour les capteurs, il faut se débrouiller, ils ne sont pas vendus en France.
Bien qu’ils ne soient pas à blâmer, il est dommage que TI propose aux enseignants de tester gratuitement du matériel haut de gamme qu’ils ne pourront acheter 1) à cause du faible budget des lycées ; 2) parce qu’ils ne sont pas distribués en France et doivent donc être importés (et donc des frais de douanes importants, notamment en cas d’importation des Etats-Unis).
A noter que si j'ai pu me procurer un TI-CBL2 à 80€ avec des capteurs sur Leboncoin, il est très rare de trouver ce matériel d'occasion sur un tel site.

Tous les prix indiqués en € entre parenthèses sont indicatifs et sont fonction du taux de change USD-EUR, ici calculés au 06/04/2014.
Les prix indiqués en $ proviennent du distributeur Schoolmart.com.

[critor]

Concernant les capteurs, je ne suis pas certain que ce soit une question de prix.

Les lycées ont des laboratoires de Physique-Chimie et SVT bien fournis, et pas trop le choix puisqu'ils doivent faire passer les ECE.

Et je ne suis pas certain que les fournisseurs/revendeurs auxquels ils font appel soient vraiment moins chers que la technologie TI/Vernier.

Ce serait sans doute pratique pour chaque élève de pouvoir effectuer des mesures directement avec sa calculatrice graphique. Plus besoin de recopier pour calculer, et il peut même emporter les mesures chez lui pour faire son compte-rendu de TP.

Le problème est juste à mon avis que les fournisseurs actuels de ces laboratoires (Jeulin, Pierron...) sont trop bien implantés et depuis trop longtemps.
Un manque d'intérêt pour les calculatrices graphiques (ou plutôt un intérêt à vendre leur propre technologie propriétaire incompatible et en réalité en partie inutile puisqu'elle fait partiellement doublon avec celle des calculatrices élèves) fait ensuite le reste...
Au final, une situation et des choix qui ne servent pas l'intérêt des élèves selon moi.

[Neo]

Dans mon lycée, 7 interfaces Foxy, fabriquées par Jeulin, sont venues remplacer les vieux ExAO.
Plus de 10000€ de matos, capteurs compris. Equiper des élèves avec des TI-CBL2 aurait coûté moins cher... et quand on voit la qualité discutable des capteurs ECG, etc... Jeulin a une marge énorme..

[Lionel Debroux]

Il n'est pas nouveau que plus généralement que les calculatrices elles-mêmes, la technologie propriétaire de TI et la technologie propriétaire des autres fabricants / revendeurs sont vendues à un prix beaucoup trop élevé pour ce qu'elles sont. Les classroom sets de HP pour la Prime sembleraient vendus à marges plus basses, ce qui est une excellente chose: il faudra bien, un jour, que les divers fabricants (même au-delà du marché de l'éducation, je le vois également en informatique industrielle, et il y a encore bien d'autres marchés où les tarifs sont beaucoup trop élevés) s'adaptent à la réalité du marché moderne, où les prix sont bas (Raspberry Pi à 25$ ou 35$ selon le modèle, BBB à 45$, et des centaines d'autres modèles à prix raisonnable) et où l'ouverture est la norme.