π
<-

Divers Encore une énigme pour gagner une TI-106 II !

New postby AnToX98 » 01 Mar 2014, 12:20



Bonjour à tous !

Pour bien attaquer le weekend, Texas Instruments France nous propose une nouvelle petite énigme sur leur page facebook, qui est cette fois visuelle. :bj:

Pour participer au tirage au sort et tenter de la remporter, vous devez trouver combien de visages composent l'image ci-dessous.

Image


Répondez à l'enigme en commentant l'image sur leur page (vous devrez aussi avoir aimé leur page) pour tenter de gagner une TI-106 II :bj:

Bonne chance à tous et bon weekend !
Link to topic: Encore une énigme pour gagner une TI-106 II ! (Comments: 15)

Examens Correction algorithme BAC STL Bio 2013 (France - septembre)

New postby critor » 01 Mar 2014, 03:08

Intéressons-nous ce soir à l'algorithme qui est tombé en France en septembre 2013 au BAC STL spécialité biotechnologies, un algorithme sur les suites géométriques:
Image


Question 1)a)
Chaque année, le salaire de Monsieur Durand augmente de 1,7%.
Le coefficient multiplicateur associé est alors 1+
$mathjax$\frac{1,7}{100}$mathjax$
=1,017.
Donc: an+1=an×1,017.
Notons que (an) est une suite géométrique de raison 1,017.


Question 1)b)
De plus, le salaire initial en 2012 étant de 1300€, on a a0=1300.
Donc: an=a0×1,017n=1300×1,017n.


Question 2)
Chaque année, le salaire de Madame Martin augmente de 2,3%.
Le coefficient multiplicateur associé est alors 1+
$mathjax$\frac{2,3}{100}$mathjax$
=1,023.
Donc: bn+1=bn×1,023.
Notons que (bn) est une suite géométrique de raison 1,023.
De plus, le salaire initial en 2012 étant de 1150€, on a b0=1150.
Donc: bn=b0×1,023n=1150×1,023n.


Question 3)a)
Il est possible de faire fonctionner l'algorithme sans calculatrice en réalisant une trace.
Il s'agit d'un tableau donnant l'état de toutes les variables utilisées par l'algorithme, à chaque exécution d'une nouvelle instruction.
Instruction exécutéeBNAffichage
B prend la valeur 13001300
N prend la valeur 013000
Remplacer N par N+113001
Remplacer B par B×1,0171322,11
Remplacer N par N+11322,12
Remplacer B par B×1,0171344,572
Remplacer N par N+11344,573
Remplacer B par B×1,0171367,433
Remplacer N par N+11367,434
Remplacer B par B×1,0171390,684
Remplacer N par N+11390,685
Remplacer B par B×1,0171414,325
Afficher N+20121414,3252017

Le résultat fourni par l'algorithme est donc 2017.

Cette justification par trace n'étant toutefois pas demandée ici, on peut aussi programmer cet algorithme sur notre calculatrice graphique et lui demander le résultat.

Voici par exemple les programmes pour TI-Nspire/89/92/V200 et TI-82/83/84 qui nous confirment le même résultat:
Image Image

La même chose est réalisable si vous êtes doté d'une autre calculatrice. Voici par exemple les programmes équivalents pour Casio Graph/fx-CG et HP-39gII/Prime:
Image Image

Ou encore ci-contre, la version pour Casio Classpad/fx-CP.


Question 3)b)
La valeur affichée N+2012 représente une année.
Or l'algorithme se termine sur sortie de la boucle tant que, c'est-à-dire sur la réalisation du contraire de sa condition de poursuite B≤1400, ce qui donne ici B>1400.
Il s'agit donc de l'année où le salaire de Monsieur Durand dépasse 1400€.


Question 4)a)
Pour l'année où le salaire de Madame Martin dépasse 1500€, il nous suffit de modifier l'algorithme précédent de la façon suivante, puisqu'il s'agit du même type de question:
  • remplacer le salaire initial de 1300 par 1150
  • remplacer le salaire recherché de 1400 par 1500
  • raplacer le coefficient multiplicateur de 1,017 par 1,023
Ce qui nous donne:
Code: Select all
B prend la valeur 1150
N prend la valeur 0
Tant que B≤1500
   Remplacer N par N+1
   Remplacer B par B×1,023
Fin Tant que
Afficher N+2012



Question 4)b)
La réalisation d'une trace de l'algorithme précédent ou les mêmes modifications apportées à nos programmes nous fournissent l'année 2024.

Ce résultat est aussi trouvable algébriquement, méthode que l'on pouvait notamment utiliser si l'on n'arrivait pas à répondre à la question précédente:
bn>1500
1150×1,023n>1500
1,023n>
$mathjax$\frac{1500}{1150}$mathjax$

1,023n>
$mathjax$\frac{30}{23}$mathjax$

$mathjax$\ln\left(1,023^n\right)>\ln\left(\frac{30}{23}\right)$mathjax$

$mathjax$n\times\ln(1,023)>\ln\left(\frac{30}{23}\right)$mathjax$

$mathjax$n>\frac{\ln\left(\frac{30}{23}\right)}{\ln(1,023)}$mathjax$
car ln(1,023)>0
Or,
$mathjax$\frac{\ln\left(\frac{30}{23}\right)}{\ln(1,023)}$mathjax$
≈11,7.
Donc n≥12.
Ce qui confirme bien que le salaire de Madame Martin dépasse 1500€ en 2012+12=2024.


Question 5)
bn>an
1150×1,023n>1300×1,017n
$mathjax$\frac{1,023^n}{1,017^n}>\frac{1300}{1150}$mathjax$

$mathjax$\left(\frac{1,023}{1,017}\right)^n>\frac{26}{23}$mathjax$

$mathjax$\ln\left(\left(\frac{1,023}{1,017}\right)^n\right)>\frac{26}{23}$mathjax$

$mathjax$n\times\ln\left(\frac{1,023}{1,017}\right)>\ln(\frac{26}{23})$mathjax$

$mathjax$n>\frac{\ln\left(\frac{26}{23}\right)}{\ln\left(\frac{1,023}{1,017}\right)}$mathjax$
car
$mathjax$\ln\left(\frac{1,023}{1,017}\right)>0$mathjax$

Or,
$mathjax$\frac{\ln\left(\frac{26}{23}\right)}{\ln\left(\frac{1,023}{1,017}\right)}\approx 20,8$mathjax$

Donc n≥21.
C'est donc en 2012+21=2033 que le salaire de Madame Martin dépassera celui de Monsieur Durand.


Téléchargement : BAC STL 2014 - Annales des sujets inédits 2013-2014

Casio Gagne une Casio Graph 75 au concours 48h CPC n°12

New postby critor » 28 Feb 2014, 23:03

Planète Casio organise ce week-end la 12ème édition de ses concours de programmation 48h CPC.
Comme leur nom l'indique, tu as donc jusqu'à dimanche 2 mars 23h59 pour publier ton oeuvre.

Il s'agit cette fois-ci de réaliser un jeu sur le thème de la conquête de l'espace. Tout jeu rentrant dans ce thème sera accepté, peu importe qu'il soit historique ou futuriste. ;)

Le gagnant remportera une calculatrice graphique Casio Graph 75 ancien matériel (processeur SH3 au lieu de SH4), qui disposera donc d'une meilleure compatibilité avec l'offre d'applications disponibles en ligne. :bj:


Source : http://www.planet-casio.com/Fr/forums/l ... p?id=12691

TI-Nspire mViewer CX pour Ndless a enfin son générateur en ligne

New postby critor » 26 Feb 2014, 00:44

Dans une actualité précédente, le lecteur d'images mViewer CX pour Ndless évoluait enfin avec le support multi-pages. :D

De façon fort logique, mViewer GX Creator, notre solution de génération de documents calculatrices en ligne à partir de vos propres images et documents PDF, s'enrichit ce soir en conséquence d'un nouveau mode ciblant ce lecteur! :bj:
Image


Vous vous verrez donc désormais proposer deux possibilités lors de vos futures générations de documents TI-Nspire:
  • le format Lua compatible avec les versions TI-Nspire 3.0 et ultérieures, mais tournant à une vitesse acceptable uniquement à partir de la version TI-Nspire 3.2
  • et le format Ndless 3.1 compatible à ce jour uniquement avec la version TI-Nspire 3.1

Ces deux solutions sont donc maintenant à égalité au niveau de la génération de documents qui ne nécessitera plus que quelques clics et quelques secondes, devenant ainsi aussi facile et simple dans les deux cas. :bj:
Vous pourrez ainsi choisir en fonction des avantages et inconvénients que vous accordez aux deux lecteurs et aux deux formats de documents... si tant est bien sûr que votre calculatrice vous en laisse encore le choix. ;)


Lien : editgx.php

TI-Scientifiques Cahier d'activités TI-Primaire Plus CM1-CM2 chez Hatier

New postby critor » 25 Feb 2014, 14:48

Dans une actualité précédente, nous vous présentions la TI-Primaire Plus, nouvelle calculatrice de Texas Instruments dédiée au cycle 3 pour la rentrée 2014.

Il s'agissait d'une calculatrice pédagogiquement innovante, car disposant d'un "mode exercice avec résolution interactive". Cet assistant de résolution d'équations ou de problèmes ne donnait nullement la solution ou la démarche qui y conduisait mais amenait l'élève à les trouver lui-même en lui proposant un véritable dialogue mathématique ouvert dont il lui laissait l'initiative:
3340334733423343
  • l'élève choisit d'abord l'ensemble dans lequel le problème est posé:
    • nombres naturels (entiers positifs - N)
    • nombres décimaux (positifs ou négatifs - D)
    • nombres rationnels positifs (fractions positives - Q+)
  • puis l’élève saisit la relation traduisant son problème (équation ou inéquation à une ou plusieurs inconnues, notées '?' pour des nombres inconnus, ou même '*' pour des opérations inconnues)
  • la calculatrice lui répond avec le nombre de solutions dans le contexte du problème (aucune, une, plusieurs ou même une infinité)
  • l’élève propose alors lui-même sa solution
  • la TI-Primaire Plus lui répond alors si c’est juste ou faux, et précise même ce qui ne va pas dans ce dernier cas, auquel cas il peut alors proposer une nouvelle solution

Dans une deuxième actualité, nous établissions à titre informatif une première liste des types de problèmes et équations gérés par le prototype TI-Primaire Plus EVT dont nous disposions.

Nous émettions toutefois une légère réserve, au sens où ce mode exercices ne nous semblait pas pouvoir être découvert intuitivement par l'élève. Ce dernier avait donc besoin d'être guidé dans une initiation, ce qui pouvait avoir lieu:
  • en classe avec son professeur (si ce dernier connaît ce modèle ou l'a recommandé)
  • en classe ou hors de classe avec son livre (si ce dernier traite spécifiquement de ce modèle)
  • hors de classe avec un parent ou en soutien scolaire



Et que découvrons-nous donc aujourd'hui comme par hasard sur le site des éditions Hatier? La mention d'un cahier d'activités et exercices pour la calculatrice TI-Primaire Plus! ;)

A paraître dans la collection Mosaïque et conçu par Roland Charnay et Lydie Treffort, ce cahier de 64 pages ciblant le CM1-CM2 est toutefois utilisable dès le CE2. Annoncé pour mi-mai 2014 au prix de 27€TTC, il semblerait à priori cibler les enseignants. En effet il est prévu pour être facilement photocopiable, pratique encouragée par une mention en couverture, ce qui permettra une distribution des diverses fiches d'activités à l'ensemble d'une classe. De plus, il inclut un CDROM avec non seulement la correction mais aussi le logiciel TI-Primaire Plus permettant de guider l'ensemble d'une classe dans sa découverte et sa manipulation de la calculatrice en vidéoprojection.
Les fiches se proposent de faire travailler l'élève en toute autonomie à l'utilisation de sa calculatrice, à la fois en tant qu'outil d'investigation (recherche) et de contrôle des résultats. :bj:

Toutefois, au-delà des enseignants, c'est également un achat que je ne peux que conseiller aux familles ayant fait le choix de la TI-Primaire Plus, et particulièrement si c'est l'enseignant qui l'a recommandée, ainsi qu'aux professeurs et structures de soutien scolaire si ils ont ce type d'élève.

Texas Instruments France avait donc bel et bien pensé à tout en amont du produit, et notre seule et unique réserve est donc désormais levée. :bj:


Code ISBN pour commande auprès de votre libraire: 978-2-218-96435-0

Source
:
http://www.editions-hatier.fr/livre/mos ... lus-cd-rom

-
Search
-
Social TI-Planet
-
Featured topics
Ndless for CX 4.5.5 / CX II 6.2.0
Comparaisons des meilleurs prix pour acheter sa calculatrice !
"1 calculatrice pour tous", le programme solidaire de Texas Instruments. Reçois gratuitement et sans aucune obligation d'achat, 5 calculatrices couleur programmables en Python à donner aux élèves les plus nécessiteux de ton lycée. Tu peux recevoir au choix 5 TI-82 Advanced Edition Python ou bien 5 TI-83 Premium CE Edition Python.
Enseignant(e), reçois gratuitement 1 exemplaire de test de la TI-82 Advanced Edition Python. À demander d'ici le 31 décembre 2024.
Aidez la communauté à documenter les révisions matérielles en listant vos calculatrices graphiques !
12345
-
Donations / Premium
For more contests, prizes, reviews, helping us pay the server and domains...
Donate
Discover the the advantages of a donor account !
JoinRejoignez the donors and/or premium!les donateurs et/ou premium !


Partner and ad
Notre partenaire Jarrety Calculatrices à acheter chez Calcuso
-
Stats.
2994 utilisateurs:
>2975 invités
>12 membres
>7 robots
Record simultané (sur 6 mois):
43991 utilisateurs (le 10/09/2025)
-
Other interesting websites
Texas Instruments Education
Global | France
 (English / Français)
Banque de programmes TI
ticalc.org
 (English)
La communauté TI-82
tout82.free.fr
 (Français)