TP BAC 2010 Physique-Chimie

[critor]

j'ai une question en rapport avec celle d'angelslife26 :
une fille dans ma classe a manquée 1 mois de tp ( absente ) , et j'ai entendu la prof lui dire que si elle tombait sur un tp qu'elle n'avais pas fait elle s'arangerai pour lui donner un autre tp.
est-ce normal ?
de plus j'ai ete absent 2tp de suite a cause de rendez-vous ( concour et entretiens ) ,
si la reponsse a la question precedente est oui , ai-je le droit d'insiter sur le fait d'avoir le même droit que ma camarade et de ne pas faire l'un des tp que j'ai manqué ?
si non , que doit-je faire ?

Normalement, tu n'en as pas le droit, et ta camarade non plus.

[neofox]

uelles sont les astuces de précisions observées par les examinateurs pendant les manipulations svp je suis aussi en spé donc quelque conseil est toujours bon a prendre??

[neofox]

critor t en pense quoi?

[neofox]

critor,c'est normal que tu réponds pas? pourtant dans le premier message ,tu dis bien que peu nous aider pour" quelles sont les astuces de précisions observées par les examinateurs pendant les manipulations svp je suis aussi en spé donc quelque conseil est toujours bon a prendre"

[Levak]

critor,c'est normal que tu réponds pas? pourtant dans le premier message ,tu dis bien que peu nous aider pour" quelles sont les astuces de précisions observées par les examinateurs pendant les manipulations svp je suis aussi en spé donc quelque conseil est toujours bon a prendre"

Euh dis, je t'arrête tout de suite.
Critor n'a aucune obligation envers toi, il fait du bénévolat pur et simple en nous donnant comme à toi et à moi des informations sensibles. Il est prof ambivalent de physique et mathématiques, et est très occupé
[...]
@+

[neofox]

ah nan nan je suis désole mais je crois il y a un problème de compréhension, moi je voulais juste quelque conseil de tp de physique chimie expérimental comme il a indique au premier message c'est tout mais pas de sujet ou quoi que ce soit ,et pour revenir a critor,sa fait un an que je suis la et c'est toujours critor qui prends l'attention de me répondre et je le remercie toujours

[neofox]

critor a dit: A partir de maintenant, on peut discuter de tout ce que vous voulez:
* comment organiser la paillasse
* comment ranger en fin de TP
* que peut-on laver et comment
* quelles sont les astuces de précisions observées par les examinateurs pendant les manipulations
c est tout ce que je demander

[critor]

J'ai le droit de donner ces infos, puisqu'on les dit et répète aux élèves tout le long de l'année.


Quelques infos donc sur le rangement / lavage en fin de TP:

* les solutions utilisées vont dans les bacs de récupérations si il y en a (sinon, dans l'évier avec l'accord de l'examinateur)
* tout ce qui a été en contact avec des solutions est à laver sous le robinet, puis à mettre à égoutter à côté de l'évier
* exception 1: la burette de dosage suit un protocole de lavage spécifique décrit ci-dessous
* exception 2: les sondes d'instruments de mesure (pH-mètre, conductimètre...) suivent aussi un protocole de lavage spécifique normalement fourni, souvent un rinçage à l'eau distillée + éventuellement un séchage
* sauf indication contraire, les instruments de mesure sont à remettre dans leur état d'origine (brouillage des calibres/réglages)
* les protocoles que vous avez montés sont à démonter - les protocoles qui était déjà montés avant votre arrivée ne sont pas à démonter
* les appareils électriques/électroniques ne sont pas à laver!!! (si, si... ça arrive avec le stress...)
* sur l'ordi, sauf indication contraire, il faut fermer les logiciels, mais ne pas fermer la session / ni éteindre l'ordi


Quelques infos donc sur le lavage de la burette de dosage en fin de TP:
* surtout, ne pas la détacher de son support
* mettre un bécher-poubelle (propre!!!) en dessous
* ouvrir le robinet
* rincer à l'eau distillée
(attention à ne pas faire déborder le bécher)
* fermer le robinet
* remplir à l'eau distillée (et laisser la burette dans cet été: vous partez et elle reste pleine d'eau distillée)

[critor]

Maintenant, les astuces de précision observées par les examinateurs:

* pesage: utiliser un récipient, au lieu de verser directement sur le plateau !!!
* pesage: ne pas oublier de tarer la balance avec le récipient
* pesage: ne pas verser à côté du récipient sur le plateau

* toutes mesures: sauf indication contraire, calibrer l'appareil avec le protocole que vous connaissez ou qui est fourni:
* mesure oscilloscope: avec le balayage à on, et les 2 vois débranchées, positionner les 2 lignes horizontales sur l'axe principal ou les axes secondaires
* mesure pH-mètre: calibrage en 2 ou 3 étapes avec les solutions-tampon fournies
- pour une mesure en milieu acide, il faut calibrer avec la solution tampon acide (sonde à ions H3O+) et la solution tampon neutre (équilibre H3O+/HO-)
- pour une mesure en milieu basique, il faut calibrer avec la solution tampon basique (sonde à ions HO-) et la solution tampon neutre (équilibre H3O+/HO-)
- pour des mesures dans les deux milieux (exemple lors d'un dosage), il faut tout calibrer!
à chaque étape: rincer la sonde à l'eau distillée, la sécher avec un papier joseph, la tremper dans la solution, ajuster le bon pH (indiqué sur la solution), retirer la sonde, la rincer, la sécher

* pour toute lecture de volume, ne pas faire d'erreur de parallaxe:
se baisser, mettre l'eau à l'horizontal du bas du ménisque de la solution, et lire le volume (oui, on regarde que vous être bien cassés en deux pour lire les volumes!)


* Si vous avez un TP de chimie, il commence très probablement par une dilution ou une dissolution.
Pour la dissolution, lorsque vous renversez la coupelle au-dessus du ballon, on vérifie que vous effectuez bien un transvasement sans perte (il ne doit pas rester de poudre dans la coupelle).
Pour cela, rincer la coupelle à l'eau distillée au-dessus du ballon.
L'usage d'un entonnoir peut être envisagé...

[critor]

Maintenant l'organisation de la paillasse.


Découpons-la en zones, d'une extrémité à l'autre:

Zone 1: évier
Zone 2: matériel lavé (à égoutter)
Zone 3: expérience en cours
Zone 4: matériel utilisé non lavable (électrique/électronique)
Zone 5: matériel fourni (non encore utilisé)
Zone 6: papiers
Zone 7: ordi


Selon les TPs, toutes les zones ne sont pas présentes.

Mais donc:

* les papiers le plus loin possibles de l'expérience et de l'évier (à une extrémité: zone 6) - se promener éventuellement avec un papier-brouillon, mais pas avec la feuille officielle

* au fur et à mesure de l'expérience en zone 3, faire passer le matériel utilisé dont on n'a plus besoin dans les zones 4 (si non lavable) ou 1 (dans l'évier, si lavable)

* en fin de TP, laver dans l'évier, et mettre au fur et à mesure à égoutter en zone 2

(cette configuration évite de faire passer du matériel pouvant goutter au-dessus du matériel électrique/électronique)


En fin de TP, il ne reste de matériel que dans les zones 2, 4, et 7.


Bien sûr, à adapter en fonction du TP que vous avez (certains zones sont alors inutiles), et en fonction de la position de votre évier.