Marre du menu "Mes classeurs"

[Excale]

2 minutes, même en tout, c'est absolument ÉNORME pour un concours. Surtout que souvent on revient sur les exercices précédents vers la fin de l'épreuve c'est-à-dire un moment où on a pas de temps à perdre et où on a plus rien d'autre à faire. Donc le temps gagné avec les nombreuses fonctions ajoutées à la 3.2 est petit par rapport à cette très grande amélioration qui pourrait être effectuée.

Ok, allons plus loin. je n'utilise jamais TabVar, ni le tableau d'avancement, ect... Faire le truc dans sa tête est juste bien plus rapide => résultat je gagne 2 minutes de toute manière (ah oui, et on ne peut PAS se tromper sur un tableau de variations, dans le pire des cas un petit calcul bien fait permet de vérifier le point "vicieux").
Allons encore plus loin. Le fait d'avoir plusieurs classeurs ouverts ralentira la calculatrice => tu auras aussi perdu tes deux minutes au bout du compte. Umad ;D?

Et puis je rappelle que si sur le logiciel on peut ouvrir plusieurs classeurs à la fois, ce n'est pas pour rien (be multitache ).

Justement, une calculatrice n'est pas un ordi.

C'est bien ce que je dis. On ne peut pas revenir dessus simplement et c'est le foutoir dans les variables.
Et en plus, on a pas tout ce qui est tableur (sauf tableau de valeurs), éditeur de texte, affichage statistiques etc.

Justement, je répète, il est fait pour les calculs d'appoint sur lesquels tu n'auras pas à revenir!

voir 3), il n'est pas fait pour enregistrer les calculs d'un exo.

Je crois rêver, tu argumentes contre-toi même en confirmant mes propos.

Il y a une différence entre faire des calculs (qui ne resserviront pas), et enregistrer des calculs qui peuvent reservir.

[Levak]

Un compromis beaucoup plus raisonnable (et je sais très bien ce que tu vas dire mdr1 car tu l'as déjà dit) serait que le Scratchpad se voit rajouter un Tableur et une application Notes.
Il est important aussi de noter, que l'on peut enregistrer le scratchpad en tant que classeur (juste au cas où si tu ne le savais pas).



Et au fait, juste comme ça, tu penses que dans le concours tu dois être le seul à avoir une calculatrice avec ~100Mo de mémoire et tout le cours de l'année ? Je pense qu'il faudrait que tu relativises, ce n'est pas un smartphone.

[Excale]

Il est important aussi de noter, que l'on peut enregistrer le scratchpad en tant que classeur (juste au cas où si tu ne le savais pas).

Ah tient, j'aurai appris un truc aujourd'hui .
(j'utilise tellement pas le scratchpad que.. )

[Neo]

Il est important aussi de noter, que l'on peut enregistrer le scratchpad en tant que classeur (juste au cas où si tu ne le savais pas).

Ah tient, j'aurai appris un truc aujourd'hui .

j'ai découvert ça récemment

[Adriweb]

haha je le savais
Mais ca ne m'a jamais servi.
Justement puisque le scratchpad c'est fait pour faire des trucs rapides. Très bonne idée de TI d'ailleurs, en toute objectivité.

[mdr1]

Ok, allons plus loin. je n'utilise jamais TabVar, ni le tableau d'avancement, ect... Faire le truc dans sa tête est juste bien plus rapide => résultat je gagne 2 minutes de toute manière (ah oui, et on ne peut PAS se tromper sur un tableau de variations, dans le pire des cas un petit calcul bien fait permet de vérifier le point "vicieux").

Je ne sais pas ce qui te fais croire que je l'utilise, je ne l'indiquais qu'à titre d'exemple.
Donc je le dis explicitement : je ne l'utilise pas.

Allons encore plus loin. Le fait d'avoir plusieurs classeurs ouverts ralentira la calculatrice => tu auras aussi perdu tes deux minutes au bout du compte. Umad ;D?

Ça ne ralentira pas plus d'avoir 2 classeurs ouverts plutôt que deux activités s'il y en a autant des deux côtés.

Et puis je rappelle que si sur le logiciel on peut ouvrir plusieurs classeurs à la fois, ce n'est pas pour rien (be multitache ).

Justement, une calculatrice n'est pas un ordi.

Et alors ? Ça ne change rien puisque la calculatrice est émulée !

Justement, je répète, il est fait pour les calculs d'appoint sur lesquels tu n'auras pas à revenir!

Il y a une différence entre faire des calculs (qui ne resserviront pas), et enregistrer des calculs qui peuvent reservir.

Voilà, donc la technique du brouillon ne marche pas (ou mal).

Un compromis beaucoup plus raisonnable (et je sais très bien ce que tu vas dire mdr1 car tu l'as déjà dit) serait que le Scratchpad se voit rajouter un Tableur et une application Notes.

Ah non, je n'allais pas du tout dire ça !
Ce que je voudrai plutôt, c'est que le scratchpad se voit remplacé tout simplement par un 2nd classeur ouvert.

Il est important aussi de noter, que l'on peut enregistrer le scratchpad en tant que classeur (juste au cas où si tu ne le savais pas).

Si fait, je le sais déjà (j'ai lu le manuel en entier).
On peut même mettre des trucs d'un classeur vers le scratchpad.
Seulement voilà : on ne peut pas ouvrir un classeur en tant que scratchpad, et on ne peut pas excéder les deux onglets (==> une seule activité).
Donc il suffirait que le scratchpad se voit remplacé par un 2nde classeur ouvert.

Et au fait, juste comme ça, tu penses que dans le concours tu dois être le seul à avoir une calculatrice avec ~100Mo de mémoire et tout le cours de l'année ? Je pense qu'il faudrait que tu relativises, ce n'est pas un smartphone.

Certainement pas. Donc, selon toi, il faudrait que TI cesse d'apporter des améliorations puisque de toutes façons, tout le monde du coup les a ? (Ce qui en plus est faut puisque y a pas que les TI qui existent)

[Excale]

Je ne sais pas ce qui te fais croire que je l'utilise, je ne l'indiquais qu'à titre d'exemple.
Donc je le dis explicitement : je ne l'utilise pas.

Ben alors, si tu n'utilises pas de programmes lua (c'est du moins l'impression que tu sembles donner), où vois tu un problème?

Ça ne ralentira pas plus d'avoir 2 classeurs ouverts plutôt que deux activités s'il y en a autant des deux côtés.

Si

Et alors ? Ça ne change rien puisque la calculatrice est émulée !

Faux . Elle est "simulée" (je pense d'ailleurs, même si je ne suis pas sur, que TINCS "lance" une nspire pour chaque classeur).

Voilà, donc la technique du brouillon ne marche pas (ou mal).

Si, suffit de faire ses calculs dans le classeur de cours (et une fois rentré chez toi, tu te remets un truc tout propre et tout neuf*).
T'as aussi le brouillon papier au fait .

PS: Attention, tu t'es planté plusieurs fois dans les quotes .

*Fait pendant un an, et la deuxième année, je me suis débrouiller pour ne même pas à avoir à remettre un classeur neuf à chaque contrôle .

[Levak]

Allons encore plus loin. Le fait d'avoir plusieurs classeurs ouverts ralentira la calculatrice => tu auras aussi perdu tes deux minutes au bout du compte. Umad ;D?

Ça ne ralentira pas plus d'avoir 2 classeurs ouverts plutôt que deux activités s'il y en a autant des deux côtés.

Sauf qu'il n'y a pas que les activité dans des classeurs, c'est ça le truc. Ouvrir deux classeurs ne revient pas à avoir deux activités dans un classeur.

Et puis je rappelle que si sur le logiciel on peut ouvrir plusieurs classeurs à la fois, ce n'est pas pour rien (be multitache ).

Justement, une calculatrice n'est pas un ordi.

Et alors ? Ça ne change rien puisque la calculatrice est émulée !

Non, la calculatrice n'est pas émulée sur TINCS. Et je te parle également du mode "handheld view". Ceci n'est pas le code de la calculatrice qui est exécuté. Un des éléments le prouvant : La fonction print est réduite à un MOV R0, 0 sur l'unité. Sur TINCS elle interagit avec le debuggueur Lua du SDK.
C'est aussi le cas pour les différence de comportement du Lua entre l'unité, le mode handheld et la vue ordi. Tu as 3 choses différentes affichée.

Un compromis beaucoup plus raisonnable (et je sais très bien ce que tu vas dire mdr1 car tu l'as déjà dit) serait que le Scratchpad se voit rajouter un Tableur et une application Notes.

Ah non, je n'allais pas du tout dire ça !
Ce que je voudrai plutôt, c'est que le scratchpad se voit remplacé tout simplement par un 2nd classeur ouvert.

Je sais pas si tu as lu ma parenthèse. Je savais très bien que tu allais dire ça puisque tu l'as déjà dit, et on t'a déjà répondu.

Et au fait, juste comme ça, tu penses que dans le concours tu dois être le seul à avoir une calculatrice avec ~100Mo de mémoire et tout le cours de l'année ? Je pense qu'il faudrait que tu relativises, ce n'est pas un smartphone.

Certainement pas. Donc, selon toi, il faudrait que TI cesse d'apporter des améliorations puisque de toutes façons, tout le monde du coup les a ? (Ce qui en plus est faut puisque y a pas que les TI qui existent)[/quote]
Euuuh, soit tu ne m'as pas compris, soit je ne te comprends pas. Donne moi un exemple de calculatrice qui permet d'ouvrir plusieurs programmes ou classeurs en même temps (puisque c'est pas du tout les mêmes mondes ça va être difficile). Et je sais très bien qu'on en est réduit à parler de ça parce que l'explorateur est lent. Alors donne moi un exemple de calculatrice qui peut servir d'aide mémoire avec autant voir plus de mémoire avec un telle qualité (et réfléchi bien avant de donner la première Casio avec carte SD).

[mdr1]

@Excale : je crois que tu essayes de faire le malin avec moi en bourrant tes posts de smileys et en faisant semblant de pas comprendre ce que je dis.

Je ne sais pas ce qui te fais croire que je l'utilise, je ne l'indiquais qu'à titre d'exemple.
Donc je le dis explicitement : je ne l'utilise pas.

Ben alors, si tu n'utilises pas de programmes lua (c'est du moins l'impression que tu sembles donner), où vois tu un problème?

Je n'ai jamais dit que je n'utilisais pas le lua. C'est tabVar que je n'utilise pas.

Ça ne ralentira pas plus d'avoir 2 classeurs ouverts plutôt que deux activités s'il y en a autant des deux côtés.

Si

Non.

Show/Hide spoilerAfficher/Masquer le spoiler

Plus sérieusement, je trouve que ce genre de réponse est complètement inutile.
Si je dis que ça ne change rien, cela signifie que c'est au moins négligeable. N'oublie pas que les deux classeurs ne seraient pas affichés à l'écran en même temps, et que seul celui sur lequel on a le focus pomperait de l'UC. L'autre serait en pause.

Et alors ? Ça ne change rien puisque la calculatrice est émulée !

Faux . Elle est "simulée" (je pense d'ailleurs, même si je ne suis pas sur, que TINCS "lance" une nspire pour chaque classeur).

Tatata, ne joue pas sur les mots, c'est le résultat qui est important.
Et pour le coup d'une nspire lancée par classeur, c'est fort probable, sinon, on pourrait certainement aussi sur la calculatrice ouvrir plusieurs classeurs à la fois.

Voilà, donc la technique du brouillon ne marche pas (ou mal).

Si, suffit de faire ses calculs dans le classeur de cours (et une fois rentré chez toi, tu te remets un truc tout propre et tout neuf).
T'as aussi le brouillon papier au fait .

J'espère que tu rigoles quand tu parles du brouillon papier ? Quand on sort/allume sa calculatrice, c'est qu'on en a besoin.
Et pour le classeur du cours, je l'ai répété maintes fois, ce n'est pas une bonne solution : on se retrouve à un classeur par exercice (voire plusieurs classeurs pas exercice) ! Donc ça ne fait qu'empirer les choses.

PS: Attention, tu t'es planté plusieurs fois dans les quotes .

Je crois que tu essayes de détourner le sujet, avec, en plus, un mensonge. Si tu veux parler d'ici :

Justement, je répète, il est fait pour les calculs d'appoint sur lesquels tu n'auras pas à revenir!

Il y a une différence entre faire des calculs (qui ne resserviront pas), et enregistrer des calculs qui peuvent reservir.

Eh bien figure-toi que c'est tout à fait normal puisqu'il s'agit de 2 citations. :-°

Sauf qu'il n'y a pas que les activité dans des classeurs, c'est ça le truc. Ouvrir deux classeurs ne revient pas à avoir deux activités dans un classeur.

Je ne parlais pas en terme de mémoire mais en terme de vitesse.
En terme de mémoire, ma solution est nettement plus rentable que de mettre tous les programmes dans un seul classeur.

Non, la calculatrice n'est pas émulée sur TINCS. Et je te parle également du mode "handheld view". Ceci n'est pas le code de la calculatrice qui est exécuté. Un des éléments le prouvant : La fonction print est réduite à un MOV R0, 0 sur l'unité. Sur TINCS elle interagit avec le debuggueur Lua du SDK.
C'est aussi le cas pour les différence de comportement du Lua entre l'unité, le mode handheld et la vue ordi. Tu as 3 choses différentes affichée.

Oui, je sais, et un autre exemple aussi c'est que avec l'ordinateur, on peut disposer une image sur l'application graphique.
Mais on s'en fiche complètement de ces détails, ce n'est pas de ça que je parlais.

Un compromis beaucoup plus raisonnable (et je sais très bien ce que tu vas dire mdr1 car tu l'as déjà dit) serait que le Scratchpad se voit rajouter un Tableur et une application Notes.

Ah non, je n'allais pas du tout dire ça !
Ce que je voudrai plutôt, c'est que le scratchpad se voit remplacé tout simplement par un 2nd classeur ouvert.

Je sais pas si tu as lu ma parenthèse. Je savais très bien que tu allais dire ça puisque tu l'as déjà dit, et on t'a déjà répondu.

Bien sûr que j'ai lu ta parenthèse, sinon, je n'y aurai pas répondu !
Quand à ma deuxième phrase, c'est bien la première fois que je dis ça.

Et au fait, juste comme ça, tu penses que dans le concours tu dois être le seul à avoir une calculatrice avec ~100Mo de mémoire et tout le cours de l'année ? Je pense qu'il faudrait que tu relativises, ce n'est pas un smartphone.

Certainement pas. Donc, selon toi, il faudrait que TI cesse d'apporter des améliorations puisque de toutes façons, tout le monde du coup les a ? (Ce qui en plus est faut puisque y a pas que les TI qui existent)

Euuuh, soit tu ne m'as pas compris, soit je ne te comprends pas. Donne moi un exemple de calculatrice qui permet d'ouvrir plusieurs programmes ou classeurs en même temps (puisque c'est pas du tout les mêmes mondes ça va être difficile). Et je sais très bien qu'on en est réduit à parler de ça parce que l'explorateur est lent. Alors donne moi un exemple de calculatrice qui peut servir d'aide mémoire avec autant voir plus de mémoire avec un telle qualité (et réfléchi bien avant de donner la première Casio avec carte SD).

Alors là, je ne vois absolument pas le rapport avec mon post.
Et je ne comprends pas non plus ce que tu as voulu dire avec le smartphone (interdit aux épreuves je précise).

[Excale]

@Excale : je crois que tu essayes de faire le malin avec moi en bourrant tes posts de smileys et en faisant semblant de pas comprendre ce que je dis.

Du tout, mais je peux faire sans smileys si tu veux...

Je n'ai jamais dit que je n'utilisais pas le lua. C'est tabVar que je n'utilise pas.

Un exemple de programme effectivement utilisé alors?

Plus sérieusement, je trouve que ce genre de réponse est complètement inutile.
Si je dis que ça ne change rien, cela signifie que c'est au moins négligeable. N'oublie pas que les deux classeurs ne seraient pas affichés à l'écran en même temps, et que seul celui sur lequel on a le focus pomperait de l'UC. L'autre serait en pause.

Levak a déjà répondu à ça.

Tatata, ne joue pas sur les mots, c'est le résultat qui est important.
Et pour le coup d'une nspire lancée par classeur, c'est fort probable, sinon, on pourrait certainement aussi sur la calculatrice ouvrir plusieurs classeurs à la fois.

C'est fondamentalement important. Le résultat est que ouvrir 10 classeurs sous TINCS serait comme avoir 10 nspire sur la table.

J'espère que tu rigoles quand tu parles du brouillon papier ? Quand on sort/allume sa calculatrice, c'est qu'on en a besoin.

Du tout, rien ne t'empêche de noter un résultat/formule/condensé de raisonnement sur ton papier brouillon.
Exemple pratique: je fais le calcul dans le scratchpad, et je note le résultat sur le brouillon.

Et pour le classeur du cours, je l'ai répété maintes fois, ce n'est pas une bonne solution : on se retrouve à un classeur par exercice (voire plusieurs classeurs pas exercice) ! Donc ça ne fait qu'empirer les choses.

Déjà répondu.

Je crois que tu essayes de détourner le sujet, avec, en plus, un mensonge. Si tu veux parler d'ici :

Justement, je répète, il est fait pour les calculs d'appoint sur lesquels tu n'auras pas à revenir!

Il y a une différence entre faire des calculs (qui ne resserviront pas), et enregistrer des calculs qui peuvent reservir.

Eh bien figure-toi que c'est tout à fait normal puisqu'il s'agit de 2 citations. :-°

Je parle de la fois où tu m'as mis en auteur alors que c'était Levak. Mais n'en faisons pas un fromage.

Je ne parlais pas en terme de mémoire mais en terme de vitesse.
En terme de mémoire, ma solution est nettement plus rentable que de mettre tous les programmes dans un seul classeur.

Perso, je ne prone pas le fait de rassembler tous les programme dans un même classeur. Juste ceux qui vont ensemble. (Et en pratique, très personnellement, ça se rapport à ne rien rassembler (jamais eu besoin de deux progs à la fois). => un exemple précis que tu utiliserais? )