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TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Discussions scientifiques et scolaires

Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Wistaro » 24 Mai 2016, 23:57

Sujet SVT - SPÉCIALITÉ n???

Sur les feuilles de laurier rose, il fallait faire un protocole pour mettre en évidence les structures caractéristiques des plantes en milieu sec (climat méditerranéen) qui permettent de limiter la perte d'eau de la plante!
Cela laissait supposer que la plante subit de toute manière des pertes d'eau: par les stomates sur la partie inférieur des feuilles.
Le protocole validé est donc de faire une coupe transversale de feuille de laurier et de l'observer au microscope pour trouver comment l'eau est retenu au niveau de la partie inférieure des feuilles.
Attention à ne pas couper trop épais, c'est un travail minutieux, et je vous conseille de mettre 2 coupes de lauriers sur votre même lame, comme ça si vous ne trouvez rien sur une, regardez sur la 2eme sans forcément refaire une nouvelle lame.
Vous verrez d'un côté que les stomates sont en fait renfoncés dans des sortes de creux remplis de poils: ce sont ces poils qui permettent de limiter la perte d'eau!
Pour exploiter les résultats, au choix schéma, dessin ou photo, et il y a un document pour la légende!
Pour conclure, ce tp est plutôt simple, la coupe est minutieuse mais le reste est bidon! Je n'ai pas trouvé le protocole au départ car avec le stress je n'avais pas bien lu et je ne comprenais pas ce qu'on me demandait (je n'avais pas compris la supposition de depart) mais au final c'est un tp simple et pas trop long, il faut juste faire plusieurs coupes dès le début pour ne pas être pris par le temps s'il faut recommencer une lame si on ne voit rien dessus, et bien sélectionner les plus fines!
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Bac2016 » 24 Mai 2016, 23:59

Oui mais tu m'as dit que mon numéro de tp n'existe pas. Alors pour toi je devrai apprendre les 25 Tp que tu auras trouver
. ( ce qui est deja très gentil) mais jamais je ne pourrai savoir exactement sur quel sujet je vais tomber? Merci! À toi
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Wistaro » 25 Mai 2016, 00:02

Bac2016 a écrit:Oui mais tu m'as dit que mon numéro de tp n'existe pas. Alors pour toi je devrai apprendre les 25 Tp que tu auras trouver
. ( ce qui est deja très gentil) mais jamais je ne pourrai savoir exactement sur quel sujet je vais tomber? Merci! À toi


Ahah. Estime toi heureux, d'ici que tu passes tu auras toutes les informations sur tout les TP...25 TP à réviser, c'est pas la mort non plus, surtout en connaissant les sujets (et tu as même des astuces dans les témoignages...)
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Bac2016 » 25 Mai 2016, 00:05

Merci à toi Loool! Pense tû que les TP seront mieux répertorier? Genre de 1 à 25? Comme pour les années passées merci Haha
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Wistaro » 25 Mai 2016, 00:06

Bac2016 a écrit:Merci à toi Loool! Pense tû que les TP seront mieux répertorier? Genre de 1 à 25? Comme pour les années passées merci Haha


C'est à dire ?
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Bac2016 » 25 Mai 2016, 00:09

C'est à dire qu'on les auras dans l'ordre comme une forme de fiches? Ou on devra parcourir les
Pages et se faire Nous meme nos fiches.? Merci
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Wistaro » 25 Mai 2016, 00:10

Ils sont à la première page oui, bien classé et triés...Après si tu veux les avoir sous forme de fiches, tu dois toi-même les créer...
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Bac2016 » 25 Mai 2016, 00:12

Oui nan c'est pas réellement ce que je demandais. Les fiches, je les feraient, c'était plutôt question de ne pas avoir à parcourir les nombreuses pages, et de tout avoir dans l'ordre. :p merci à toi! Très gentil de ta part
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Emilie57 » 25 Mai 2016, 08:30

Je suis tombée sur un sujet de spé, un bébé est victime de diarrhées, de vomissements et le docteur pense que cela est du à un dysfonctionnement de soit l'amylase salivaire, soit de la maltase intestinale. On doit trouver laquelle dysfonctionne. Pour cela on effectue des tests à l'eau iodée et à la liqueur de Fehling. Je crois que le code de mon tp est 116.
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Re: TPs/ECE 2016 SVT: la récolte des codes!

Message non lude Valia » 25 Mai 2016, 10:16

Sujet 80 l'origine du potentiel géothermique au Japon
On veut savoir ici quel contexte est propice à une exploitation géothermique au Japon. On dispose d'un doc ressource proposant trois contextes, et il faut par conséquent en identifier un parmi les trois.
Pour ma part, j'ai proposé une utilisation du logiciel Tectoglob mais le protocole recommande une coupe tomographique à l'aide d'une simulation sur Internet en plus de cela.
Il faut bien tracer perpendiculairement le trait de coupe, de préférence légèrement au Nord pout ne pas interférer avec une autre plaque (précisé), et bien annoter les courbes.
Mon professeur référent m'a conseillé aussi de faire une capture d'écran de la carte avec les points GPS pour mettre en évidence une convergence de plaques (ne pas faire comme moi qui ai parlé d'axe de dorsale...)
Bonne chance à tous
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