Mise à jour 2.01.5000 pour fx-CP400/CG500

by **critor** » 01 Sep 2018, 00:11

Après la

Graph 90+E

, c'est maintenant au tour du haut de gamme, le modèle formel, couleur et tactile, de faire sa rentrée.

Casio

vient de publier la version système

2.01.5

pour sa

fx-CP400+E

et ses équivalents internationaux

fx-CP400

et

fx-CG500

.

Sur le modèle

fx-CP400+E

français, le numéro de version affiché sera

2.01.5200.0000

.

Pour en apprendre davantage, lançons le menu de diagnostics de la machine en :

allumant la calculatrice en maintenant les touches
```
=
```
et
```
EXP
```
maintenant alors rapidement
```
←
```
et
```
z
```
tapant alors rapidement
```
1
```
tapant enfin
```
3
```

Le menu nous apprend alors que cette version a été compilée le

6 août 2018

à

16h04

.

La page officielle n'est pas bavarde sur les nouveautés apportées, parlant juste d'améliorations du moteur de calcul.

Téléchargements

:

Système
2.01.5

(pour
fx-CP400
/
fx-CG500
avec
Windows
)
Système
2.01.5

(pour
fx-CP400
/
fx-CG500
avec
Mac
)

Source

:

http://edu.casio.com/products/cg/cp2/

by **samourai3745** » 02 Sep 2018, 10:44

Bonjour Critor,

Je ne sais pas ce qu'ils ont corrigé mais toujours des bugs, impossible de faire une fonction de type X/ln(x-1) sans que la calculatrice se plante, alors que cela fonctionne très bien avec les TI ou le module Khicas sur la CG90+e. As-tu des contacts chez Casio, car je leur ai demandé si le module python sera porté sur CP400 mais pas de réponse.

by **critor** » 02 Sep 2018, 10:57

J'ai moi-même noté que d'autres bugs de calcul connus n'étaient toujours pas corrigés : viewtopic.php?f=51&t=19704&p=234754#p234754
J'ignore complètement ce qu'ils ont supposément amélioré.

Pour le Python sur fx-CP400 j'ai des contacts, oui. Je n'ai pas demandé, et de toutes façons je ne pourrais pas répéter. Mais entre nous j'en doute fortement.

Le Python sur calculatrice pour la classe et/ou les examens est un besoin essentiellement pour la France, un marché non négligeable.

Pour la France, cela doit faire plus de 10 ans que je n'ai pas vu de Casio Classpad entre les mains d'un élève.
Je n'en connais pas les PDM, mais je les estime très bas.

D'un côté donc, peu d'intérêt à rajouter le Python pour la France sur un modèle qui de toutes façons ne marche pas en France.

D'un autre côté, pour le reste de l'Europe, il y a à date peu d'intérêt envers la programmation ou le Python aux examens écrits/théoriques en général.
Je crois que je ne peux citer que la Suède et certains cantons suisses.
Quel poids pour ces marchés et la fx-CP400 y est-elle populaire ? Je l'ignore.
On peut considérer que la fx-CG50 qui bénéficie de la même mise à jour sans coût de développement supplémentaire suffit dans l'immédiat.

by **samourai3745** » 02 Sep 2018, 16:03

Merci pour ta réponse. Oui bizarrement le classpad n'a pas la côte chez nous. En tant que prof informatique et formateur je n'ai vu que 2 élèves en 2 ans avec. Beaucoup de TI Nspire ou Prime.

by **parisse** » 02 Sep 2018, 16:24

Je vois de temps en temps des classpad chez mes etudiants. Mais les modeles formels se comptent en general sur les doigts d'une main dans un amphi de 130 en L2 physique a Grenoble, donc il est tres difficile de deduire quoi que ce soit de ce genre d'observations.
Y-a-t-il eu un bilan de la mise en application du nouveau programme d'algorithmique de seconde ? Je soupconne que ca doit etre bien moins ambitieux que ce que peut laisser penser le document d'accompagnement, et que la pratique de Python ne doit pas etre si generalisee que cela. Mais l'EN n'a peut-etre pas si mal reussi son coup, parce qu'a travers Numworks et Casio, elle va peut-etre reussir a faire faire la formation professionnelle des profs a Python par les constructeurs de calculatrices... A moins que la mode Python ne passe, en maths tout du moins, ce qui n'est pas exclu non plus...

by **samourai3745** » 02 Sep 2018, 16:35

De mon côté je n'ai aucun retour de mes collègues, j'enseigne en BTS. Pour l'algo j'utilisais le basic mais le discours de l'EN est clair : aménagements de programme de 2de qui précisent (sans le nommer) qu’il faudra utiliser un langage textuel donc python. Actuellement l'EN sur Edusol préconise le Scratch, Monia, Python, Algobox.

by **parisse** » 02 Sep 2018, 21:34

samourai3745 wrote:mais le discours de l'EN est clair : aménagements de programme de 2de qui précisent (sans le nommer) qu’il faudra utiliser un langage textuel donc python.

Il y a plein d'autres langages textuels. Sur calculatrice, le TI basic des ti92 et voyage 200 est un bon langage pour apprendre a programmer sur calculatrices, avec un clavier qu va bien.

by **samourai3745** » 03 Sep 2018, 10:29

Après réunion avec des collègues ce matin, l'EN va vers le python obligatoire. Mes collègues préconisent la Numworks car gère le module graphique en python.

En effet ce sont de bonnes caltos, je les ai toute (j'en ai environ 40 à la maison cela va de la TI 57 à led à la HP prime en passant par les Casio, Sharp et la numworks)

by **critor** » 03 Sep 2018, 10:31

samourai3745 wrote:Après réunion avec des collègues ce matin, l'EN va vers le python obligatoire.

On avait déjà compris depuis un moment qu'en pratique on n'avait pas le choix.

by **parisse** » 03 Sep 2018, 12:21

Mais si il y a le choix! Tant que les textes n'ont pas change, un enseignant peut parfaitement utiliser un autre langage que Python (et on me dit que dans l'académie de Grenoble au moins certains le font). Les textes ne pourront pas evoluer en hors sol complet.
Si on veut conserver une certaine liberté, il faut la mettre en pratique maintenant, sinon elle disparaitra. Un énoncé de bac général en Python je trouve ca profondément ridicule, c'est l'algorithmique qu'il faut évaluer, pas la syntaxe précise pour faire une boucle, un test ou définir une fonction.