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Je poste un message et ça me dit qu'un message a été envoyé entretemps. Je met quand même mon message en spoiler:

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Dans ce cas la, la technique de critor (aller gratter chez le prof) ne marchera pas?

gam a écrit:Dans ce cas la, la technique de critor (aller gratter chez le prof) ne marchera pas?

Cela dépend comment c'est organisé. Si les profs de Maths du lycée doivent recenser les besoins (= nombre d'élèves équipés en TI-83PCE + nombre d'enseignants de Maths/ICN/ISN), on peut imaginer que ton prof en compte et fasse demander un de plus pour toi.

D'ailleurs j'y pense. si c'est un module qui communique en UART sur USB et fait juste :

• dans un sens recevoir :
  
  • le contenu des scripts importés
  • et les commandes d'appel du shell Python
• et dans l'autre sens renvoyer ce que donnent :
  
  • les éventuels affichages via print()
  • et résultats des commandes

... cela signifie que les fonctions graphiques seraient exclues ? Comme à date sur Casio Graph 90+E ?

Pas forcément exclues, si on fait passer par USB le résultat des commandes de dessin, à réexécuter sur la calculatrice.
Certes, en réception, la bande passante de l'USB devrait être plus faible qu'en envoi, où le DMA permet des transferts assez rapides, cf. le temps que prend un screenshot sur TI-eZ80.

J'y repense. Même si les dernières versions de la circulaire et des consignes de surveillance ne mentionnent plus l'interdiction des "modules externes" pour les calculatrices, elles imposent quand même un "fonctionnement autonome" :
viewtopic.php?f=61&t=17695 (circulaire 2015)
viewtopic.php?f=61&t=14015 (circulaire 1999)

En l'absence de la sortie de textes plus clairs d'ici-là, aux BAC 2019 et surtout 2020, nombre de surveillants pourraient donc interdire / confisquer le module Python de la TI-83 Premium CE, au motif que le fonctionnement de la calculatrice du candidat n'est alors plus autonome.

Heureusement cela dit que les bacheliers prochains n'en auront à priori aucunement besoin... Et on va voir ce qu'il en sera lors du Bac où le Python sera vraiment demandé.
Verra-t'on une mention directe de ce module pour le faire accepter ?

Pour le BAC 2019 je n'en suis pas aussi convaincu que toi.

Certains profs n'ont pas attendu la rentrée 2017 pour tout faire en Python au lycée tu sais, surtout que c'était déjà le langage de référence des classes prépas.
Donc oui, certains candidats pourraient très bien n'avoir jamais programmé en autre chose que du Python pendant leurs trois années de lycée, et être soudainement handicapés au BAC puisqu'ils devront effectuer leurs recherche/vérifications dans un langage leur étant totalement inconnu.

critor a écrit:[...]Même si les dernières versions de la circulaire et des consignes de surveillance ne mentionnent plus l'interdiction des "modules externes" pour les calculatrices, elles imposent quand même un "fonctionnement autonome" :[...]

Pour moi ce "fonctionnement autonome" a toujours été présent pour désigner un fonctionnement électrique autonome : sur batterie/piles et pas sur secteur.
(le bazar si la moitié d'une salle d'examen se ramène avec rallonge et multiprise électrique ).

A mon sens le module externe pose problème, non pas à cause du "fonctionnement autonome", mais parce que c'est un "module étranger à la calculatrice", c'est autre chose que la calculatrice autorisée.
(De même pour "une calculatrice + une batterie externe")

Aussi personnellement il faudrait évidemment reformuler le texte pour envisager la possibilité de "modules externes officiels" sinon on va à l'encontre de gros problème d'interprétation (#MaubeugeGate )

Je pense comme toi pour le "fonctionnement autonome", mais c'est là encore une question d'interprétation qui pourra varier d'une salle à une autre.

gam a écrit:L'accessoire sera distribué aux lycées, mais sera-t-il possible de l'acheter personnellement ou sera-t-il réservé aux lycées? Parce que ça me dirai bien d'en avoir un chez moi!

Voilà, commandable dès maintenant à l'unité, à 13,50€ pièce port inclus :
viewtopic.php?f=41&t=22242&p=239052#p239052