[critor]

Afin de mieux épouser l'identité de chaque utilisateur,

Texas Instruments

a régulièrement fait passer ses modèles de milieu de gamme ciblant l'enseignement secondaire par toutes les couleurs de l'arc-en-ciel. Si si, il y a même eu plusieurs déclinaisons pour que ta petite sœur puisse les emporter dans sa chambre sans faire tâche à coté de sa collection

Barbie

.

Pour toutes les photos sur fond bleu qui vont suivre, crédits au musée

Datamath

.

Tout commence à la rentrée 2001, où

Texas Instruments

sort une version avancée de la

TI-83 Plus

, l'éphémère et regrettée

TI-83 Plus Silver Edition

. Ce modèle supérieur bénéficie en effet d'un boîtier argenté translucide.

Par la suite,

Texas Instruments

a l'idée de rendre le modèle inférieur

TI-83 Plus

également disponible dans des coloris spéciaux, bien évidemment pour un peu plus cher. Dès la rentrée 2001, la

TI-83 Plus

est disponible dans une version bleu translucide, d'abord en Amérique du Nord et par la suite en France. Récidive aux rentrées 2002, 2003 et 2004 mais uniquement en Amérique du Nord à notre connaissance avec des versions toujours translucides respectivement en violet, bleu foncé et vert.

La France par contre eu droit par la suite à quelques coloris exclusifs, richement ouvragés au niveau du cadre de l'écran. Il s'agit des éphémères et très regrettées

TI-83 Plus

de la rentrée 2007 disponibles en rose et en bleu.

La

TI-83 Plus.fr

sortie pour la rentrée 2008 et arrêtée pour la rentrée 2013 était d'origine conçue avec un coloris bleu translucide dans le même style.

À la rentrée 2004 sort la

TI-84 Plus

monochrome, ainsi que sa version avancée

TI-84 Plus Silver Edition

.

La

TI-84 Plus Silver Edition

était munie de capacités supérieures

(

2 Mio

de

Flash

, et initialement

128 Kio

de

RAM

réduit par la suite à

48 Kio

à compter de la révision matérielle

H

)

. Mais ce qui est moins connu, c'est qu'il y a également une différence physique entre ces deux modèles : la

TI-84 Plus Silver Edition

dispose d'une façade clavier amovible, permettant ainsi de changer de coloris sans avoir à racheter de calculatrice. Il suffisait ainsi juste de racheter une façade clavier

TI-84 Plus Silver Edition

à choisir parmi les nombreux coloris disponibles, soit un simple bout de plastique pas bien cher. Pas moins de 15 coloris claviers étaient disponibles sur le site de

Texas Instruments

:

• noir
• marron / brun
• rouge foncé
• rouge
• rose
• violet / pourpre
• bleu foncé
• bleu
• bleu clair
• vert
• doré / or
• orange
• orange brillant
• gris
• blanc

De plus pour aller avec ta nouvelle façade clavier, tu pouvais également choisir de racheter un couvercle de couleur différente, disponible dans les mêmes coloris pour obtenir quelque chose d'assorti.

Certaines

TI-84 Plus Silver Edition

commercialisées étaient même munies d'origine d'un coloris différent de celui par défaut.

Le modèle inférieur

TI-84 Plus

monochrome n'était donc pour sa part pas personnalisable. Mais cela n'a pas empêché

Texas Instruments

de le décliner dans des coloris spéciaux.

On peut citer une version bleu clair pour l'Asie dès la rentrée 2004, puis une version translucide argentée pour l'Amérique du Nord à la rentrée 2008.

Le modèle supérieur

TI-84 Plus Silver Edition

eut droit pour sa part pour la rentrée 2008 à 8 des coloris bien plus poussés, dans le sens où ils ont concerné des parties non amovibles

(cadre écran, touches clavier)

:

Rentrée 2013, la

TI-84 Plus Silver Edition

est remplacée par l'éphémère mais absolument pas regrettée

TI-84 Plus C Silver Edition

munie d'un écran couleur. En effet, il s'agit clairement de la calculatrice graphique

Texas Instruments

la plus ratée de l'histoire. Elle conservait de son prédécesseur le même processeur

z80

à

15 MHz

, qui devait ainsi maintenant gérer un écran non plus en

96×64

pixels

1 bit

, mais en

320×240

pixels

16 bits

. Soit très exactement 200 fois plus de données à traiter à chaque rafraichissement d'écran ; absolument tout ramait sur ce modèle, aussi bien l'affichage des menus que la saisie clavier qui ratait des touches si tu ne tapais pas suffisamment lentement !

Ce nouveau modèle conservait également de son prédécesseur la façade clavier amovible ainsi que la même forme de boîtier. Les façades claviers déjà commercialisées étaient ainsi compatibles, et certains modèles commercialisés ont été munis de coloris différents de celui par défaut ; mais ici les choses ne sont pas allées plus loin que ça :

Non c'est en fait avec les

TI-84 Plus CE

(rentrée 2015)

et

TI-84 Plus CE Python

(rentrée 2021)

que

Texas Instruments

se remet sérieusement sur les coloris. Ces modèles correspondent hors de France à nos

TI-83 Premium CE

(rentrée 2015)

et

TI-83 Premium CE Edition Python

(rentrée 2019)

.

En Amérique du Nord, ces modèles de la gamme internationale sont depuis le début déclinés chaque rentrée dans de nombreux coloris différents :

• rentrée 2015 :
  
  • Classic
    (noir)
  • Denim
    (bleu marin)
  • Lightning
    (bleu é-clair)
  • Plum Pi
    (pi-zza (gâteau) aux prunes)
  • Positively Pink
    (rose positif)
  • Radical Red
    (rouge radical)
  • Silver Linings
    (double argent)
  • True Blue
    (bleu réel)
  
  
  
  
• rentrée 2016 :
  
  • Bright White
    (blanc brillant)
  • Golden Ratio
    (proportion dorée - brillant ; du nombre d'or ou divine proportion)

Pour la rentrée 2017,

Texas Instruments

refait une tentative dédiée à la France, avec l'éphémère déclinaison bleue de la

TI-83 Premium CE

.

Par la suite, les coloris n'ont plus concerné que les modèles internationaux

TI-84 Plus CE

distribués en Amérique du Nord :

• rentrée 2017 :
  
  • Bionic Blue
    (bleu bionique)
  • Count on Coral
    (compte sur corail)
  • Galaxy Gray
    (gris galactique - brillant)
  • Measure Mint
    (menthe mesuré)
  
  
  
  
• rentrée 2018 :
  
  • Rose Curve Gold
    (rose or - brillant)
• rentrée 2019 :
  
  • Matte-matic Black
    (noir mat-hématique)
  • Tangent Teal
    (sarcelle tangent)
  
• rentrée 2020 :
  
  • Totally Teal
    (totalement sarcelle - brillant)
  • Trifecta
  
• rentrée 2021 :
  
  • Positive Coral-ation
  • Infinitely Iris

Comme tu peux le noter donc, les coloris spéciaux concernent essentiellement l'Amérique du Nord.

Les tentatives d'introduction de coloris en France existent mais ont été relativement peu nombreuses et éphémères. À ce jour nous n'avons plus rien eu depuis la rentrée 2017, et plus rien de conséquent depuis la rentrée 2008.
Sans doute qu'elles n'ont pas rencontré le succès escompté. Nombre de familles voient en effet encore la calculatrice graphique de Seconde comme un achat contraint et non comme un achat plaisir ou outil d'accompagnement vers la réussite aux épreuves d'examens non seulement en Terminale mais également dès la Première désormais, et optent donc de toutes façons pour le modèle classique/standard légèrement moins cher.

Mais en Amérique du Nord, aucun problème à écouler ce genre de produits, les lycéens étant fiers de leur constructeur national, et tout contents de s'afficher avec des couleurs différentes des autres ou même rares.

Pour le haut de gamme

TI-Nspire

par contre, aucun coloris officiel n'a jamais été annoncé jusqu'à ce jour.

Un manque qui a poussé certains utilisateurs à faire les choses par eux-mêmes, parfois avec grand talent. Nous pouvons citer entre autres :

• la
  TI-Nspire
  Golder Edition
  par
  persalteas
• la
  TI-Nspire CX
  Golder Edition
  par
  persalteas
• la
  Yukari-Spire
  par
  The_Andy
• la
  TI-Nspire CX Hieda no Akyuu
  par
  The_Andy

Et puis surprise, car pour la rentrée 2018 a été découverte à la revente sur

eBay

une

TI-Nspire CX

rose, depuis achetée par

Hayleia

.

La coloration rose absolument complète, jusqu'au cadre de l'écran et même aux touches clavier tout en préservant à chaque fois les inscriptions, nous semblait clairement exclure une modification par un utilisateur ; les différents éléments sans le moindre défaut visuel avaient clairement directement été produits en rose par

Texas Instruments

.

Aucun numéro de série n'était toutefois gravé au dos, il s'agissait donc d'un prototype jamais commercialisé.

Restait encore à savoir le pourquoi de son existence. S'agissait-il de tests pour l'alors futur boîtier des

TI-Nspire CX II

(finalement décliné en rouge en Europe et bleu dans le reste du monde)

? Le rose jusqu'ici jamais proposé en tant que coloris par défaut nous semble l'exclure.

S'agissait-il alors d'un coloris spécial produit pour être présenté sur un certain événement ? Ou bien

Texas Instruments

avait-il à un moment envisagé de distribuer également les

TI-Nspire CX

dans différents coloris ?

Aujourd'hui nous avons un nouvel élément confortant cette dernière hypothèse.

Frédéric Desautels

, collectionneur infatigable de calculatrices rares, vient de nous dénicher en Allemagne une nouvelle

TI-Nspire CX

d'un coloris spécial, cette fois-ci avec un cadre d'écran et les touches associées en gris.

Il y a cette fois-ci un numéro de série au dos,

S2-005

. Il n'adopte pas la forme des modèles de production et nous renvoie donc encore une fois à un prototype.

Nous pouvons remarquer qu'il s'agit une nouvelle fois exactement du même modèle : l'ancienne

TI-Nspire CX

dans sa déclinaison sans

CAS

. Le numéro de série cette fois-ci présent avec sa numérotation en

005

suggère une production en très petite quantité, avec des exemplaires extrêmement rares et en conséquence chers.

Nous pouvons donc supposer que vers 2018 ou un peu avant,

Texas Instruments

à des fins de tests a fait produire plusieurs

TI-Nspire CX

avec quelques coloris spéciaux, peut-être au mieux à quelques dizaines d'exemplaires vu la numérotation et la difficulté à en trouver

(2 en 5 ans)

.

Rien n'ayant été annoncé en ce sens depuis maintenant plus de 5 ans, nous pouvons supposer que le projet de coloris

TI-Nspire CX

a finalement été abandonné.

Source

:

gallery/album.php?album_id=787

[critor]

Contrairement à ce qui se fait chez

Texas Instruments

, les calculatrices

Casio

ne peuvent être mises à jour par un simple transfert de fichier comme les autres. C'est-à-dire entre autres qu'il n'est pas possible de mettre à jour une calculatrice en la reliant à une deuxième calculatrice déjà à jour.

La mise à jour d'une calculatrice

Casio

nécessite obligatoirement sa connexion à un ordinateur hôte sur lequel on doit installer un logiciel dédié incluant la version à installer sur la calculatrice.

À chaque sortie d'une nouvelle version du système de ses calculatrices,

Casio

a l'habitude de publier :

• pour tous les modèles concernés, un logiciel d'installation dédié pour les ordinateurs
  Windows
• pour les seuls modèles couleur de milieu et haut de gamme, un logiciel d'installation dédié pour les ordinateurs
  Mac

Les ordinateurs

Mac

ont à plusieurs reprises changé radicalement d'architecture processeur ces trois dernières décennies, et donc de jeu d'instructions. On peut citer :

• jusqu'en 1994 : processeur
  Motorola 68000
  (comme sur les

  TI-89/92

  et

  Voyage 200

  )
• 1994-2005 : processeur
  PowerPC
• depuis 2005 : processeur
  Intel x64

Avec un jeu d'instructions complètement différent à chaque fois, les logiciels sortis pour l'architecture précédente ne peuvent tourner sur la nouvelle sans une mise à jour, ou à défaut une couche de compatibilité/émulation jamais parfaite.

Fin 2020, ont commencé à être distribués des ordinateurs

Mac

munis de la nouvelle puce

Apple M1

, renfermant un processeur

ARM 64 bits

. Nouveau changement radical d'architecture donc, et nouveau cassage de compatibilité en conséquence.

Si tu étais doté(e) d'un tel ordinateur, il t'était ainsi impossible de mettre à jour ta calculatrice couleur

Casio Graph 90+E

,

fx-CG50

,

fx-CP400

ou

fx-CG500

. Très embêtant dans un contexte scolaire vu les nouveautés fort utiles apportées sur certains modèles par les dernières mises à jour...

Ne t'inquiète pas,

Casio

était bel et bien au courant du problème et ne t'a pas oublié(e). Problème résolu ce jour ; pour cette rentrée 2022,

Casio

met à jour son logiciel d'installation pour

Mac

avec désormais la compatibilité

Apple M1

!

Le logiciel vient d'être publié dans plusieurs éditions incluant chacune la dernière version système des modèles couleur concernés :

• version
  3.60
  pour
  Graph 90+E
  ,
  fx-CG50
  et
  fx-CG50AU
• version
  2.01.7001
  pour
  fx-CP400
  et
  fx-CG500

Tu peux donc enfin maintenir à jour ta calculatrice

Casio

couleur avec ton appareil

Apple M1

!

Téléchargements

:

• Logiciel de mise à jour
  3.60
  pour
  Graph 90+E
  et
  fx-CG50
  via
  Windows
  Mac
• Logiciel de mise à jour
  2.01.7001
  pour
  fx-CP400
  et
  fx-CG500
  via
  Windows
  Mac

Source

:

http://edu.casio.com/download/index.php

[critor]

Avec leurs 77,2% de parts de marché valeur sur l'année civile 2018, les calculatrices

Casio fx-92 Collège

sont l'idole des collégiennes et collégiens.

La formidable

fx-92+ Spéciale Collège

française actuelle appartient à la génération

EX / Classwiz

lancée à la rentrée 2014. Mais plusieurs générations se sont bien évidemment succédées jusque-là, en voici la liste accompagnée du détail des améliorations logicielles ou matérielles apportées :

• rentrée
  1994
  , génération
  S / VPAM
  : amélioration de la saisie en notation infixée
• rentrée
  1998
  , génération
  W / SVPAM
  : écran 2 lignes semi-matriciel avec affichage mixte saisie et résultat
• rentrée
  2001
  , génération
  MS / SVPAM
  : historique de calcul
• rentrée
  2004
  , génération
  ES / Natural Display
  : moteur de calcul exact, saisie en écriture naturelle, nouvel écran matriciel
  96x31
  pixels mais à cristaux liquides bleus, nouveau processeur
  nX-U8/100
  cadencé à
  1,5 MHz
  , convertisseur d'unités, bibliothèque de constantes physiques, résolution de systèmes jusqu'à 3 équations et inconnues, zéros de polynômes jusqu'au degré 3
• rentrée
  2008
  , génération
  ES Plus / Natural VPAM
  : verrouillage du mode de fonctionnement de la
  ROM
  (supprime la possibilité d'activer des fonctionnalités supplémentaires d'un simple coup de crayon sur le circuit)
• rentrée
  2014
  , génération
  EX / Classwiz
  : menu par icônes, génération de
  QR Codes
  , définitions simultanées de 2 fonctions, tableur, programmation à la
  Scratch
  , tableau périodique des éléments, choix de la langue, nouvel écran matriciel
  192x63
  pixels contrasté avec cristaux liquides noirs, systèmes jusqu'à 4 équations et inconnues, polynômes jusqu'au degré 4

Jusqu'à présent, ces noms de générations sont inscrits sur les modèles commercialités hors de France, mais jamais sur les modèles

fx-92 Collège

français. Voici donc la frise chronologique des modèles français associés à chacune de ces générations :

S VPAM				W SVPAM			MS SVPAM	ES Natural Display	ES Plus Natural VPAM		EX Classwiz
1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2004	2007	2008	2009	2015	2018
fx-92 Collège	fx-92 Collège	fx-92 Collège II	fx-92 Collège III	fx-92 Collège New	fx-92 Collège New+	fx-92 Collège New+	fx-92 Collège	fx-92 Collège 2D	fx-92 Collège 2D+	fx-92 Collège 2D+	fx-92 Spéciale Collège	fx-92+ Spéciale Collège

Hors de France, les modèles de chaque génération sont numérotés en partant de

fx-82

pour l'entrée de gamme jusqu'à

fx-991

pour le haut de gamme. Le modèle français

fx-92

de chaque génération apparaît donc ainsi comme un modèle intermédiaire de milieu de gamme.

La première révolution majeure des calculatrices scientifiques, nous la devons donc à

Casio

avec le passage à l'éphémère génération

ES

à partir de la rentrée 2004 selon les pays, puis

ES PLUS

à partir de la rentrée 2008.

En France cela s'est concrétisé avec la sortie de la

fx-92 Collège 2D

pour la rentrée 2007, puis

fx-92 Collège 2D+

pour la rentrée 2008.

Le nouvel écran matriciel

96x31

pixels ouvrait la porte à 2 nouvelles fonctionnalités d'importance :

• d'une part la saisie des calculs directement en écriture naturelle
• d'autre part, un moteur de calcul exact de type
  QPiRac

Un véritable coup de foudre pour les collégiens et leurs enseignants. Comment avait-on pu faire sans pendant des années ?...

L'Allemagne eut droit également à des déclinaisons dédiées, mais uniquement dans le cadre de la génération

ES PLUS

. De l'entrée de gamme au haut de gamme, nous avons :

• fx-82DE PLUS
• fx-85DE PLUS
• fx-86DE PLUS
• fx-87DE PLUS
• fx-991DE PLUS

Texas Instruments

a réagi certes, mais avec du retard :

• à l'international, sa gamme
  TI-MultiView
  proposant des fonctionnalités et capacités similaires, ne sortit qu'à la rentrée 2007 soit avec 3 ans de retard sur
  Casio
• en France, le remplacement de la
  TI-Collège
  par la
  TI-Collège Plus
  issue de cette nouvelle gamme n'eut lieu qu'à la rentrée 2008, avec 1 an de retard sur
  Casio

Le début de la fin pour les calculatrices scientifiques

Texas Instruments

...

Deuxième révolution majeure des calculatrices scientifiques, toujours grâce à

Casio

avec le passage à la génération

EX / Classwiz

à partir de la rentrée 2014 selon les pays.

En France nous avons eu droit à deux modèles successifs :

• fx-92 Spéciale Collège
  à la rentrée 2015
• fx-92+ Spéciale Collège
  à la rentrée 2018

Cette génération bénéficie d'un nouvel écran matriciel cette fois-ci correctement contrastés avec des critaux liquides noirs, et bénéficitant d'une définition très supérieure de

192x63

pixels, battant même certaines calculatrices graphiques monochromes d'entrée de gamme. Ce nouveau pixel très fin a permis nombre de nouveautés transversales aux différentes zones de commercialisation :

• tableaux de valeurs de 2 fonctions étudiées en parallèle
• application tableur / feuille de calcul
• génération de
  QR codes
  pour exporter l'état de la calculatrice

De plus, nous avons des nouveautés très significatives qui sont spécifiques à certaines zones de commercialisation :

• au Japon sur la
  fx-JP900
  haut de gamme, application de tableau périodique des éléments, comme annoncé cette année dans notre test de ce modèle exceptionnel
• en France sur la
  fx-92+ Spéciale Collège
  , application
  Algorithmique
  offrant un langagage de programmation orienté tracé à la
  Scratch
  -
  Logo
  -
  turtle
  , conformément au programme du collège

L'Allemagne eut également droit à ses déclinaisons dédiées. Ici encore de l'entrée au haut de gamme, nous avons :

• fx-82DE X
• fx-85DE X
• fx-87DE X
• fx-991DE X

Le formidable modèle haut de gamme allemand

fx-991DE X

a fait l'objet l'été dernier d'un test détaillé chez nous.

Texas Instruments

a réagi certes, mais à minima.

C'est à la rentrée 2018 soit avec 4 ans de retard sur

Casio

que

Texas Instruments

sort sa nouvelle gamme de calculatrices scientifiques

TI-MathPrint

, destinée à remplacer les modèles vieillisants de la gamme

TI-MultiView

.

Au menu des évolutions matérielles similaires à celles de

Casio

: nouveau processeur et passage à un écran matriciel

192x63

pixels. Mais fort bizarrement, il n'y a aucune évolution logicielle permettant d'exploiter les nouvelles capacités matérielles.

D'autre part, seuls deux modèles sont sortis pour les pays germaniques :

• en Allemagne, la
  TI-30X Plus MathPrint
  remplaçant la
  TI-30X Plus MultiView
• dans l'ensemble des pays germaniques, la
  TI-30X Pro MathPrint
  remplaçant la
  TI-30X Pro MultiView

En France nous restons hélas à la gamme

TI-MultiView

avec la

TI-Collège Plus

et sa technologie de 2004. Cela fait maintenant 8 ans que nous attendons une évolution significative a la hauteur de ce qu'a proposé

Casio

entre temps, mais hélas

Texas Instruments

semble bien avoir baissé les bras.

Quittons la France pour l'Allemagne, car c'est par là que les choses bougent. L'examen de fin d'études secondaires équivalent du Baccalauréat français est l'

Abitur

. Les élèves vont au

Gymnasium

, l'équivalent à la fois du collège et du lycée français. Le

Gymnasium

durait initialement 7 ans. Si l'on se réfère aux âges des élèves, le

Gymnasium

commence en Cinquième et l'on passait donc le diplôme terminal après 7 ans soit la 13^ème année de scolarité

(école maternelle exclue)

, soit une année plus tard qu'en France. Une réforme est toutefois en cours pour descendre l'

Abitur

à la 12^ème année d'études.

En Mathématiques, chaque exercice posé pour l'

Abitur

peut interdire la calculatrice ou certaines catégories de calculatrices, appelées de façon générique assistants numériques dans les textes officiels. De ce point de vue, nous pouvons regrouper ces exercices en 3 catégories :

• exercices n'autorisant aucun assistant numérique
• exercices autorisant les seules calculatrices scientifiques
  (wissenschaftlicher Taschenrechner ou

  WTR

  )
• exercices autorisant les outils de calcul formel
  (Computeralgebrasystem ou

  CAS

  )
  , c'est-à-dire entre autres les calculatrices graphiques formelles haut de gamme ou leurs logiciels d'émulation/simulation associés

En pratique toutefois, pour cette dernière catégorie d'exercices il restait possible dans certains

Länder

d'utiliser une calculatrice graphique simple, c'est-à-dire non formelle

(grafikfähige Taschenrechner ou

GTR

)

.

En effet l'Allemagne est une République Fédérale. Chacun des 16 états fédérés

(Länder)

la composant est compétent et souverain en terme d'éducation.

Il pouvait donc y avoir d'énormes disparités entre candidats diplômés dans différents

Länder

, ce qui pouvait avoir des inconvénients en terme d'accès à l'enseignement supérieur ou en terme de mobilité :

• Par exemple, à l'initiative de leurs gouvernements alors écologistes, les deux grands
  Länder
  du sud comptant également parmi les plus peuplés, la Bavière
  (Bayern)
  et le Baden-Württemberg, ont banni la calculatrice graphique de l'
  Abitur
  dès la rentrée 2014. En conséquence dans ces
  Länder
  la calculatrice graphique a disparu des
  Gymnasiums
  et même des magasins, comme nous avons pu le constater lors de notre visite au salon
  Didacta
  en 2017 à Stuttgart
  (Baden-Württemberg)
  .
• Mais inversement par exemple, dans d'autres
  Länder
  comme la Basse-Saxe
  (Niedersachsen)
  la calculatrice graphique était obligatoire et la calculatrice scientifique interdite.

Pour référence niveau autorisation des calculatrices pour l'

Abitur

, nous en sommes arrivés aujourd'hui sauf erreur à la situation suivante :

Land	WTR	GTR	CAS
Baden-Württemberg	✔
Bayern	✔		✔
Berlin	✔		✔
Brandenburg	✔		✔
Bremen	✔	✔	✔
Hamburg	✔		✔
Hessen	✔		✔
Mecklenburg-Vorpommern	✔		✔
Niedersachsen		✔	✔
Nordrhein-Westfalen		✔	✔
Rheinland-Pfalz	✔	✔	✔
Saarland	✔	✔
Sachsen		✔	✔
Sachsen-Anhalt	✔
Schleswig-Holstein	✔		✔
Thüringen			✔

Comme tu peux le voir, la

WTR

ou calculatrice scientifique, est très importante en Allemagne. Voilà pourquoi nombre d'innovations sur cet outil commencent souvent par sortir en Allemagne...

Divers cadrages nationaux existent toutefois pour réduire les disparités. On peut citer :

• Pour la partie politique et réglementaire, la Conférence permanente des ministres de l'Éducation des Länder
  (Kultusministerkonferenz ou

  KMK

  )
• Pour la partie pédagogique, l'Institut pour le développement de la qualité dans l'éducation
  (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen ou

  IQB

  )
  , basé à Berlin

Pour la session 2017, le

KMK

a décidé de créer une banque nationale d'exercices susceptibles d'être posés pour l'

Abitur

, pour l'instant uniquement dans les matières Allemand, Anglais, Français et Mathématiques même si une généralisation est prévue. La banque est disponible publiquement sur le site de l'

IQB

et actualisée chaque année.

En Mathématiques, les exercices autorisant la calculatrice y sont clairement identifiés selon le type d'outil autorisé :

• WTR
  (calculatrice scientifique)
• CAS
  (calculatrice formelle ou graphique comme déjà expliqué)

Une nouvelle réforme d'uniformisation vient tout juste d'être annoncée par le

KMK

pour une mise en œuvre à la session 2029 de l'

Abitur

. Elle redéfinit les 2 types d'outils autorisés,

WTR

et

CAS

.

Nous avons traité dans une actualité précédente de la redéfinition de l'outil

CAS

désormais renommé

MMS

et conduisant à l'interdiction des calculatrices graphiques d'entrée et milieu de gamme

(car non formelles)

à compter de la session 2029 de l'

Abitur

, et donc à la disparition progressive des

Gymnasiums

qui s'amorce dès cette rentrée 2022 pour les nouveaux entrants.

Nous nous concentrerons aujourd'hui sur la redéfinition de l'outil

WTR

, ainsi qu'à la réponse apportée par

Casio

.

La redéfinition de l'outil calculatrice scientifique

WTR

autorisé à l'

Abitur

2029, consiste essentiellement en des interdictions.

La

WTR

ne doit pas permettre :

• les transformations d'expressions littérales
• la résolution d'équations ou systèmes d'équations
• la dérivation ou intégration de fonctions
  (aussi bien littérale que numérique)
• la représentation graphique de fonctions
• le calcul matriciel ou vectoriel
• la représentation graphique d'objets géométriques
• la représentation graphique de données
  (diagrammes)
• toute application spécifique à une formule ou définition mathématique du programme
  (zéros d'un polynôme du 2^nd degré, équation d'un plan à partir des coordonnées de trois points, angle entre deux vecteurs, …)

Cette redéfinition condamne le haut de gamme, aussi bien la

TI-30X Pro MathPrint

que la formidable

fx-991DE X

, car proposant plusieurs fonctionnalités désormais interdites :

• résolution d'équations et systèmes d'équations
• zéros de polynômes
• dérivation et intégration numérique de fonctions
• calcul matriciel et vectoriel

Mais

Casio

a travaillé d'arrache-pied et sera bel et bien déjà au rendez-vous pour cette rentrée 2022, histoire de pouvoir continuer proposer aux nouveaux

Gymnasiastinnen

une alternative

(un peu)

supérieure à l'entrée de gamme. Sera donc disponible dès le mois d'août la nouvelle

fx-800DE CW

.

Vu la numérotation du nom de modèle, c'est bel et bien une calculatrice significativement inférieure en fonctionnalités à la regrettée

fx-991 DE X

. Logiciellement ne te le cachons pas, c'est une véritable hécatombe. Nous passons de

13

à seulement

4

applications disponibles au menu principal.

Il faut bien justifier la numérotation supérieure à celle des modèles d'entrée de gamme, nous bénéficions toutefois d'une toute nouvelle application encore jamais vue sur la gamme

Classwiz

,

Mathebox

, pour la simulation d'expériences aléatoires

(lancé de 1 à 3 pièces ou dés)

.

Boîte mathématique

, un nom fort surprenant pour cette application vu son contenu...

À côté de cela, seules 3 des 13 applications de la formidable

fx-991DE X

survivent à la réforme de l'

Abitur

:

• Berechnungen
  (

  Calculs

  )
• Verteilung
  (anciennement

  Verteilungsfkt.

  ou

  DIST

  , pour les distributions de probabilités)
  
  
  
• Wertetab
  (anciennement

  Tabellen

  ou

  Tableur

  , pour les tableaux de valeurs de fonctions)
  
  
  

La

fx-800DE CW

perd donc entre autres :

• le tableur
  (application

  Tabellenkalk.

  )
• résolution d'équations, systèmes d'équations, et zéros de polynômes, minimum et maximum de fonctions du 2^nd degré
  (application

  Gleichung/Funkt

  ou

  Equations

  )
• résolution d'inéquations
  (application

  Ungleichungen

  )
• calcul matriciel
  (application

  Matrizen

  )
• calcul vectoriel
  (application

  Vektorrechnung

  )
• la distribution normale inverse
  (seules les distributions normales, binomiales et de Poisson sont conservées)
• conversion d'unités
  (la bibliothèque de constantes physiques est par contre conservée)
• conversion de bases
  (application

  Basis-N

  )
• opérateurs logiques et/ou et calcul booléen
  (application

  Berechn Prüf

  ou

  Vérification

  )
• décomposition en facteurs premiers
• les arrangements en combinatoire
  (seules les combinaisons sont conservées)

Fonctionnellement, la

fx-800DE CW

ne serait donc que peu intéressante. Cette réforme allemande semble être une très mauvaise chose, tuant tout ce qu'il existait de plus fantastique et amusant sur les calculatrices scientifiques, fonctionnalités qui justement poussaient les jeunes à l'exploration et donc au développement de compétences scientifiques.

Sauf que si c'était juste ça, nous ne nous serions pas donné la peine de te parler aussi profondément de ce nouveau modèle.

Déjà, si l'on se réfère au boîtier, à l'interface ainsi qu'au clavier, il y a du changement.

Niveau boîtier déjà, le couvercle coulissant est remplacé par un couvercle à

clipser

, comme sur la gamme

TI-MathPrint

.

Le clavier quant à lui bénéficie d'une refonte majeure, abandonnant le format que nous connaissions depuis 2014 sur l'ensemble des modèles

Classwiz

dont les

fx-92 Spéciale Collège

. Nous passons de

50

touches à

48

. On peut noter entre autres :

• l'ajout d'une touche

  FORMAT

  à côté de la touche

  EXE

  , peut-être pour basculer facilement et rapidement entre les écritures exactes et décimales des résultats
• l'ajout enfin d'une touche

  CATALOG

  pour retrouver à tout moment l'ensemble des fonctions de la calculatrice sans avoir à les chercher dans les menus variant d'une application à une autre
• l'ajout d'une touche

  VARIABLE

  pour accéder à la liste des variables utilisables dans chaque application et peut-être même consulter leur état
• à coté du pavé directionnel l'ajout de 2 touche fléchées haut/bas distinctes, peut-être pour séparer à l'écran de calcul la navigation dans la saisie en cours d'une écriture naturelle de la navigation dans l'historique de calculs pour aller y chercher une saisie ou un résultat à reprendre
  (chose qui sur nombre de modèles même graphiques rend la reprise d'une saisie ou d'un résultat antérieur difficile voir impossible à certains endroits d'une nouvelle saisie, par exemple au dénominateur)
• l'ajout d'une touche de validation

  OK

  distincte de la touche

  EXE

  , peut-être pour distinguer la validation d'un choix intermédiaire dans une interface ou un menu, de la demande du résultat final
• la séparation des fonctionnalités relatives aux menus qui étaient offertes sur une même touche
  (fonctionnalités différentes selon que l'on utilise ou pas la touche

  SHIFT

  )
  :
  
  • la touche

    MENU/SETUP

    est scindée en

    HOME

    et

    SETTINGS

  • la touche

    OPTN/QR

    est scindée en

    TOOLS

    et

    QR

• enfin, les touches présentant des idéogrammes sont toutes accompagnées d'une légende en Anglais en inscription secondaire, d'une couleur évitant toute possibilité de confusion avec une fonction secondaire accessible via la touche

  SHIFT

Déjà de façon évidente de gros efforts de la part de

Casio

qui ne s'est pas reposé sur ses lauriers depuis 8 ans, et a clairement pris soin de noter et traiter le moindre petit retour relatif aux difficultés d'utilisation rencontrées par certains élèves !

Pour l'interface, nous notons également déjà plusieurs changements.

D'une part à l'écran d'accueil, les icônes d'applications sont organisées non plus en 4 colonnes mais en 3 colonnes, et elles perdent leurs inesthétiques barres de séparation horizontales et verticales. Cela libère de la place pour afficher simultanément les descriptions textuelles de toutes les applications, plus besoin de les faire défiler pour l'utilisateur débutant ne comprenant pas encore bien les diverses icônes !

D'autre part, aussi bien à l'écran d'accueil précédent que dans les menus comme tu as pu le remarquer plus haut, les raccourcis via les touches numériques ne sont plus indiqués

(même si nous ne pouvons pas encore déduire qu'ils ne fonctionnent plus)

. Cela laisse davantage de place pour écrire les textes des différentes entrées des menus sans avoir à recourir à des abréviations.

Enfin, tu l'as peut-être déjà remarqué mais nous avons gardé le meilleur pour la fin… Aussi insignifiante pouvait-elle paraître à priori, la

fx-800DE CW

correspond à une révision matérielle majeure de la gamme

Classwiz

.

Pour la première fois sur une calculatrice scientifique, nous bénéficions d'un écran non plus monochrome mais en niveaux de gris, plus précisément un écran 2 bits permettant donc 4 niveaux de gris :

• blanc
  (pixel éteint)
• gris clair
• gris foncé
• noir
  (pixel pleinement allumé)

Si si, regarde très attentivement les icônes d'applications, entre autres :

Une fois de plus,

Casio

nous confirme sa position de

leader

incontesté dans le domaine des calculatrices scientifiques !

Ce qui nous amène à la question d'importance : les autres modèles

Classwiz

commercialisés de par le monde vont-ils eux aussi

bientôt

pouvoir bénéficier d'une révision matérielle similaire ?

Un écran en niveaux de gris serait particulièrement intéressant sur la

fx-92+ Spéciale Collège

française, dont l'application

Algorithmique

rencontre un succès fou chez les collégiennes et collégiens, comme en témoignent les différents concours de dessins organisés par le constructeur. Imagine un nouveau modèle faisant évoluer cette application en permettant désormais comme en

Scratch

de changer la teinte du stylo. Ce serait une toute nouvelle dimension offerte pour les créations de nos collégiennes et collégiens...

Source

:

https://www.casio-schulrechner.de/de/pr ... fx800decw/

[critor]

À nos concours nous te faisons régulièrement gagner des calculatrices, mais des calculatrices pas comme les autres car accompagnées de

goodies

qui ne courrent pas les rues.

Tu as notamment déjà eu droit à des autocollants

Texas Instruments

représentant des

TI-84 Plus CE

ou

TI-Nspire CX

anthropomorphisées, et nous t'en avons même récupéré de tout nouveaux pour la prochaine fois.

Et bien bonne nouvelle si tu aimes ce style d'autocollants, car aujourd'hui

Texas Instruments

te partage aujourd'hui de quoi les imprimer toi-même !

Ces visuels sont optimisés pour une compatibilité avec les étiquettes rondes

Avery

de 2,5" de diamètre

(soit 6 cm)

. Tu peux soit acheter un lot de ces étiquettes, soit commander directement ces étiquettes imprimées avec le visuel de ton choix.

Téléchargement

:

(dans l'ordre illustré ci-dessus)

• planche n°1
• planche n°2
• planche n°3

Source

:

https://ti-enews-education.ti.com/Stick ... e=tiplanet via https://twitter.com/TICalculators/statu ... 3153370112

[critor]

Casio

ne fait pas que des calculatrices physiques. Le logiciel intégré de Mathématiques équipant ses modèles haut de gamme

ClassPad

(actuellement les

fx-CP400

et

fx-CG500

)

, est également disponible dans une édition en ligne collaborative via la plateforme

ClassPad.net

, offrant de plus à la différence de la calculatrice un mode d'utilisation gratuit sans obligation d'achat.

Lancé pour la rentrée 2018, le logiciel en question permet de créer différents

widgets

représentant des données mathématiques, et chose remarquable de les interconnecter visuellement. En effet les modifications que tu effectues sur les données dans l'un des

widgets

sont alors automatiquement répercutées sur les autres

widgets

connectés aux mêmes données, un outil remarquable pour avancer simultanément dans un problème Mathématique sous différentes représentations, ou encore plus généralement travailler la compétence

représenter

!

La plateforme permet de plus d'assembler ces dfférents

widgets

pour composer des documents que tu peux ensuite enregistrer et partager facilement.

Le constructeur de solutions pédagogiques

Casio

est peut-être pour cette rentrée 2022 à un tournant de son histoire. En effet, dans la perspective de la rentrée

2022

, nous t'avons déjà annoncé des efforts très significatifs de la part de

Casio

autour de sa plateforme en ligne

ClassPad.net

.

Comme déjà annoncé, à compter du mois de

Mai 2022

,

ClassPad.net

va devenir le nouveau moteur de visualisation utilisé lorsque tu exportes les données ta calculatrice

fx-92 Spéciale Collège

sous la forme d'un

QR Code

, non encore effectif à ce jour.

Comme annoncé également,

ClassPad.net

vient de plus tout juste de bénéficier d'une mise à jour majeure, la version

2.5

.

Enfin, nous t'en parlons depuis les journées

APMEP 2021

, la lancement futur par

Casio

d'une mystérieuse nouvelle plateforme

ClassPad.academy

, englobant le moteur

ClassPad.net

.

Aujourd'hui nous avons enfin du nouveau. Alors

ClassPad.academy

, qu'est-ce que c'est ?

Pour faire simple, cette nouvelle plateforme cible l'enseignement des Mathématiques et rajoute au moteur

ClassPad.net

la gestion de classes.

Techniquement, c'est la fusion de deux technologies :

• la plateforme
  ClassPad.net
  , le logiciel intégré de Mathématiques que nous venons d'évoquer
• et la plateforme
  Classpad.Learning
  , nouveauté développée pour l'occasion

Classpad.Learning

donc, qu'est-ce que c'est ?
Rapidement, il s'agit d'un exerciseur. Cette plateforme donne accès à une banque comportant actuellement pas moins de 30000 exercices pour tous les niveaux, du primaire jusqu'au lycée.

En tant que professeur, tu peux :

• créer rapidement des classes virtuelles
• assigner des exercices de la banque à tout ou partie de tes élèves, l'occasion de tenir compte de leur niveau pour différencier ton enseignement
• planifier des parcours d'exercices pour tes élèves
• suivre facilement leurs progrès
  (durée moyenne passée sur un devoir, identification des exercices qui semblent poser problème à la classe, identification des élèves les plus en difficulté, ...)

La plateforme permet de plus de motiver tes élèves et de les faire gagner en compétences de manière ludique. Nombre de trophées leur sont en effet déverrouillables

(en fonction du temps passé, du nombre d'exercices réalisés, etc.)

Alors, intéressé(e) par

ClassPad.academy

?

Casio

te propose dès maintenant :

• de découvrir la plateforme en avant-première lors de démonstrations organisées sur demande par ses équipes
• et même de rejoindre les classes pilotes qui auront le privilège de tester la plateforme à la rentrée 2022

Il te suffit de les contacter dès maintenant !

Liens

:

• Classpad.academy
• Classpad.net

Source

:

https://www.casio-education.fr/actualit ... d-academy/

[critor]

À côté de ses sites généralistes https://casio.com/ et https://www.casio-europe.com/ présentant l'ensemble de sa gamme de produits,

Casio

a l'habitude de maintenir sous de tout autres noms de domaines des sites dédiés à ses produits éducatifs dans diverses zones de commercialisation.

Par exemple on peut citer :

• France : https://www.casio-education.fr
• Belgique : http://www.casio-education.be
• Allemagne : https://www.casio-schulrechner.de
• Autriche : https://www.casio-schulrechner.at
• Espagne : https://www.edu-casio.es et https://www.calculados.com
• Portugal : http://www.casio-calculadoras.com
• Italie : http://www.casio-edu.it
• Pays-Bas : https://www.casio-educatie.nl
• Norvège : https://www.casio-skoleregnere.no
• Finlande : https://www.casio-laskimet.fi
• Suède : https://www.casio-skolraknare.se
• Royaume-Uni et Irlande : https://education.casio.co.uk
• Etats-Unis et Canada : http://www.casioeducation.com
• Moyen-Orient et Afrique : https://casiocalculators-mea.com
• Brésil : http://casioeducacao.com.br
• Russie : https://edu.casio.ru et https://casio-calcs.ru/

Et bien il y a du nouveau en Amérique du Nord pour cette rentrée 2022 ;

Casio

prend le chemin inverse.

Le site spécialisé externe http://www.casioeducation.com disparaît. Ses diverses fonctionnalités sont maintenant intégrées au site

https://casio.com/

qui fait peau neuve pour l'occasion.

Enseignant américain tu trouveras sur la page https://www.casio.com/us/calculators/education/ vers laquelle il redirige :

• de quoi acheter plus facilement tes lots de calculatrices
• de quoi suivre tes commandes
• les détails du programme d'aide à l'équipement et formulaires associés pour demander les exemplaires de calculatrices offerts pour les commandes à partir d'une certaine quantité
• des posters prêts à être imprimés pour ta salle de classe
  
  
  
  
  
• un comparatif
  fx-CG50
  TI-84 Plus CE
  et même un tableau comparatif généraliste
  
  (nous avouons usuellement bien volontiers la supériorité des produits

  Casio

  dans nombre de situations, mais ici plusieurs affirmations concernant la

  TI-Nspire CX II-T CAS

  nous semblent toutefois bien surprenantes...)

Source

:

https://www.casio.com/us/calculators/education/

[critor]

En Allemagne, l'examen de fin d'études secondaires équivalent du Baccalauréat français est l'

Abitur

. Les élèves vont au

Gymnasium

, l'équivalent à la fois du collège et du lycée français. Le

Gymnasium

durait initialement 7 ans. Si l'on se réfère aux âges des élèves, le

Gymnasium

commence en Cinquième et l'on passait donc le diplôme terminal après 7 ans soit la 13^ème année de scolarité

(école maternelle exclue)

, soit une année plus tard qu'en France. Une réforme est toutefois en cours pour descendre l'

Abitur

à la 12^ème année d'études.

En Mathématiques, chaque exercice posé pour l'

Abitur

peut interdire la calculatrice ou certaines catégories de calculatrices, appelées de façon générique assistants numériques dans les textes officiels. De ce point de vue, nous pouvons regrouper ces exercices en 3 catégories :

• exercices n'autorisant aucun assistant numérique
• exercices autorisant les seules calculatrices scientifiques
  (wissenschaftlicher Taschenrechner ou

  WTR

  )
• exercices autorisant les outils de calcul formel
  (Computeralgebrasystem ou

  CAS

  )
  , c'est-à-dire entre autres les calculatrices graphiques formelles haut de gamme ou leurs logiciels d'émulation/simulation associés

En pratique toutefois, pour cette dernière catégorie d'exercices il restait possible dans certains

Länder

d'utiliser une calculatrice graphique simple, c'est-à-dire non formelle

(grafikfähige Taschenrechner ou

GTR

)

.

En effet l'Allemagne est une République Fédérale. Chacun des 16 états fédérés

(Länder)

la composant est compétent et souverain en terme d'éducation.

Il pouvait donc y avoir d'énormes disparités entre candidats diplômés dans différents

Länder

, ce qui pouvait avoir des inconvénients en terme d'accès à l'enseignement supérieur ou en terme de mobilité :

• Par exemple, à l'initiative de leurs gouvernements alors écologistes, les deux grands
  Länder
  du sud comptant également parmi les plus peuplés, la Bavière
  (Bayern)
  et le Baden-Württemberg, ont banni la calculatrice graphique de l'
  Abitur
  dès la rentrée 2014. En conséquence dans ces
  Länder
  la calculatrice graphique a disparu des
  Gymnasiums
  et même des magasins, comme nous avons pu le constater lors de notre visite au salon
  Didacta
  en 2017 à Stuttgart
  (Baden-Württemberg)
  .
• Mais inversement par exemple, dans d'autres
  Länder
  comme la Basse-Saxe
  (Niedersachsen)
  la calculatrice graphique était obligatoire et la calculatrice scientifique interdite.

Pour référence niveau autorisation des calculatrices pour l'

Abitur

, nous en sommes arrivés aujourd'hui sauf erreur à la situation suivante :

Land	WTR	GTR	CAS
Baden-Württemberg	✔
Bayern	✔		✔
Berlin	✔		✔
Brandenburg	✔		✔
Bremen	✔	✔	✔
Hamburg	✔		✔
Hessen	✔		✔
Mecklenburg-Vorpommern	✔		✔
Niedersachsen		✔	✔
Nordrhein-Westfalen		✔	✔
Rheinland-Pfalz	✔	✔	✔
Saarland	✔	✔
Sachsen		✔	✔
Sachsen-Anhalt	✔
Schleswig-Holstein	✔		✔
Thüringen			✔

Divers cadrages nationaux existent toutefois pour réduire les disparités. On peut citer :

• Pour la partie politique, la Conférence permanente des ministres de l'Éducation des Länder
  (Kultusministerkonferenz ou

  KMK

  )
• Pour la partie pédagogique, l'Institut pour le développement de la qualité dans l'éducation
  (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen ou

  IQB

  )
  , basé à Berlin

Pour la session 2017, le

KMK

a décidé de créer une banque nationale d'exercices susceptibles d'être posés pour l'

Abitur

, pour l'instant uniquement dans les matières Allemand, Anglais, Français et Mathématiques même si une généralisation est prévue. La banque est disponible publiquement sur le site de l'

IQB

et actualisée chaque année.

En Mathématiques, les exercices autorisant la calculatrice y sont clairement identifiés selon le type d'outil autorisé :

• WTR
  (calculatrice scientifique)
• CAS
  (calculatrice formelle ou graphique comme déjà expliqué)

Une nouvelle réforme d'uniformisation vient tout juste d'être annoncée par le

KMK

pour une mise en oeuvre à la session 2029 de l'

Abitur

. Elle redéfinit les 2 types d'outils autorisés,

WTR

et

CAS

. Nous nous concentrerons aujourd'hui sur ce dernier.

Déjà, la mention

CAS

est annoncée comme étant à abandonner progressivement. Il faudra désormais lui préférer

MMS

(modulares Mathematiksystem)

, possiblement dans le but de permettre la possibilité de composer entre autres sur

smartphone

, tablette ou ordinateur.

Ensuite, il y a uniformisation niveau calculatrices graphiques hélas vers l'interdiction, les

Länder

du sud ont gagné. À compter de l'

Abitur

2029, la banque nationale ne comprendra plus d'exercices

CAS/MMS

adaptés à l'utilisation d'une simple calculatrice graphique non formelle, il faudra forcément une calculatrice graphique formelle haut de gamme.

Bref, l'Allemagne règle leur compte aux calculatrices graphiques.

Enfin, les capacités nécessaires et interdites sur les outils

CAS/MMS

à compter de la session 2029 sont mises à jour.

Sont nécessaires :

• résolution d'équations et systèmes d'équations
  (numérique et littéral)
• dérivée et intégration de fonctions
  (numérique et littéral)
• limites de fonctions
• représentation graphique de fonctions
  (avec possibilité de faire varier un paramètre, de déterminer numériquement les zéros, les coordonnées d'extrema, les coordonnées de points d'intersection)
• opérations arithmétiques de base sur les matrices et vecteurs
  (littéral)
• transformations de matrices
  (opérations sur les lignes par exemple)
• inversion de matrices
• calcul de probabilités pour des distributions binomiales et normales
  (fonction de répartition et probabilités cumulées)
• tableur et feuille de calculs
• représentation graphique de données par des diagrammes

Inversement, sont interdites :

• représentation graphique d'objets géométriques
• applications spécifiques de fonctions élémentaires
  (résolution d'équations et systèmes, fonction dérivée première ou seconde)
  en relation avec des définitions ou formules mathématiques
  (fonctions spécifiques pour déterminer les zéro de certaines fonctions, équations de tangentes à une courbe, longueur d'une courbe, aires et volumes d'objets géométriques, équation d'un plan à partir des coordonnées de trois points, angle entre deux vecteurs, écart type d'une variable aléatoire, détermination de la valeur d'un paramètre d'une distribution aléatoire à partir de données)

Sans doute que

Casio

avec sa

fx-CP400

et

Texas Instruments

avec sa

TI-Nspire CX II-T CAS

vont pouvoir se maintenir avec leurs calculatrices haut de gamme

CAS

au moins pour un temps. L'Allemagne n'utilisant pas à ce jour de mode examen, peut-être faudra-t-il un modèle spécifique retirant les fonctionnalités interdites, ou alors une mise à jour spécifique pour l'Allemagne. Mais si le projet comme nous le lisons entre les lignes est à terme de permettre l'utilisation de smartphones, tablettes ou ordinateurs, ces calculatrices vont rapidement se retrouver en concurrence avec bien d'autres logiciels ou applications, parfois même bien plus poussés.

Pour la

HP Prime

, c'est moins sûr.

Hewlett Packard

a vendu sa branche calculatrices à la rentrée 2021 à une entreprise tchèque

Moravia

, qui pour l'instant n'a toujours strictement rien fait pour ce modèle malgré la haute instabilité des dernières versions du système et le retard de plus en plus préoccupant qui s'accumule par rapport à la concurrence.

Enfin pour

NumWorks

qui n'a toujours rien fait niveau tableur malgré nos demandes répétées depuis 2017 et a même pris le chemin inverse sur le calcul littéral et formel

(désactivant ce qui avait été développé et oeuvrant à rendre inutilisables les développements tiers similaires pourtant non hostiles)

, c'est la porte de l'énorme marché allemand qui se referme, à moins que les développements très significatifs nécessaires aient été anticipés et juste pas encore sortis.

Sources

:

• https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/abitur/dokumente/mathematik/M_Hinweise_zur_V.pdf
• https://www.mk.niedersachsen.de/download/172245/Erlassentwurf_zur_Verwendung_von_Taschenrechnern_im_Abitur.pdf

[critor]

Avec leurs 77,2% de parts de marché valeur sur l'année civile 2018, les calculatrices

Casio fx-92 Collège

sont l'idole des collégiennes et collégiens.

Nulle surprise à ce succès écrasant, le constructeur est toujours à la pointe de l'innovation pédagogique avec une belle réactivité par rapport aux évolutions des programmes ainsi qu'une très nette avance sur la concurrence.

La formidable

fx-92+ Spéciale Collège

française actuelle appartient à la génération

EX / Classwiz

lancée à la rentrée 2014. Mais plusieurs générations se sont bien évidemment succédées jusque-là, en voici le détail ainsi que les améliorations apportées :

• rentrée
  1994
  , génération
  S / VPAM
  : amélioration de la notation infixée
• rentrée
  1998
  , génération
  W / SVPAM
  : écran 2 lignes semi-matriciel avec affichage mixte saisie et résultat
• rentrée
  2001
  , génération
  MS / SVPAM
  : historique de calcul
• rentrée
  2004
  , génération
  ES / Natural Display
  : moteur de calcul exact + saisie en écriture naturelle + écran matriciel
  96x31
  pixels
• rentrée
  2008
  , génération
  ES Plus / Natural VPAM
• rentrée
  2014
  , génération
  EX / Classwiz
  : tableur + génération de
  QR Codes
  + programmation à la
  Scratch
  + écran matriciel
  192x63
  pixels

Jusqu'à présent, ces noms de générations sont inscrits sur les modèles commercialités hors de France, mais jamais sur les modèles

fx-92 Collège

français. Voici donc le détail des modèles français associés à chaque génération :

S VPAM				W SVPAM			MS SVPAM	ES Natural Display	ES Plus Natural VPAM		EX Classwiz
1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2004	2007	2008	2009	2015	2018
fx-92 Collège	fx-92 Collège	fx-92 Collège II	fx-92 Collège III	fx-92 Collège New	fx-92 Collège New+	fx-92 Collège New+	fx-92 Collège	fx-92 Collège 2D	fx-92 Collège 2D+	fx-92 Collège 2D+	fx-92 Spéciale Collège	fx-92+ Spéciale Collège

Hors de France, les modèles de même génération sont numérotés de

fx-82

pour l'entrée de gamme à

fx-991

pour le haut de gamme. Le modèle français

fx-92

de chaque génération apparaît donc ainsi comme un modèle intermédiaire de milieu de gamme.

Le premier grand bon technologique eut lieu à la rentrée 2004 avec le passage des générations

MS

à

ES

. En témoigne le changement radicale d'écran mais ce n'est pas tout.

Sur les calculatrices scientifiques non graphiques dont le logiciel mathématique reste relativement simple car délégant divers algorithmes de calcul au matériel, une astuce permet d'identifier les types de microprocesseurs utilisés. Il suffit de calculer en mode degrés

$mathjax$Arcsin\left(Arccos\left(Arctan\left(tan\left(cos\left(sin\left(9\right)\right)\right)\right)\right)\right)$mathjax$

. Le bon résultat est de 9, mais les calculatrices numériques répondent des valeurs approchant, représentatives du cœur de calcul du processeur. Et en effet, les modèles sortis avant et après cette date ne répondent plus la même chose :

• les modèles de génération
  MS
  (dont la

  fx-92 Collège

  française)
  répondent
  8.99999863704
  , caractéristique d'un cœur
  Toshiba
  extrêmement générique, ce résultat étant partagé avec nombre de modèles non-
  Casio
  de l'époque
• tous les modèles suivants de générations
  ES
  et
  Classwiz
  répondent
  9.00000000733338
  , caractéristique d'un processeur
  nX-U8/100
  de chez
  OKI
  (devenu depuis

  Lapis Semiconductor

  )
  , un 8 bits
  RISC
  qui à notre connaissance ne se retouve cette fois-ci que dans des modèles
  Casio

Ce processeur

nX-U8/100

est cadencé à

1,5 MHz

sur les modèles de générations

ES

, et accéléré sur les modèles de génération

Classwiz

même si la fréquence exacte nous est inconnue à ce jour.

Revenons aujourd'hui sur la formidable génération

ES

, celle qui a changé la face du collège et du monde.

De la

fx-82ES

à la

fx-991ES

en passant bien sûr par la

fx-92 Collège 2D

française, les différents modèles offrent différentes fonctionnalités. Cela passe :

• d'une part par la
  ROM
  préprogrammée dans le microcontrôleur, dont les numéros de version varient en fonction des fonctionnalités intégrées.
  Par exemple la
  fx-92 Collège 2D
  française utilise la
  ROM 017
  , numéro consultable via l'outil d'autodiagnostic intégré accessible de la façon suivante :
  
  1. maintenir enfoncées les 2 touches

     SECONDE/SHIFT

     7

  2. sans les relâcher taper

     ON

  3. tout relâcher
  4. rapidement, taper

     9

  
• d'autre part par un numéro de mode de fonctionnement également affiché à l'écran en question, activant ou désactivant certaines fonctionnalités en fonction de l'état
  jumpers
  présents sur la carte de la calculatrice.
  Ces
  jumpers
  pouvaient même être modifiés pour activer des fonctionnalités supplémentaires sur les modèles de la génération
  ES
  , mais les modèles successeurs de la génération
  ES Plus
  ont alors bloque cette possibilité.
  Par exemple sur la
  fx-92 Collège 2D
  , tu pouvais rajouter le calcul complexe ainsi que les conversions de bases en la passant du mode
  P0
  ou mode
  P5
  .

Bien que protégé sous un blob d'epoxy solide, le microcontrôleur unique

fx-92 Collège 2D

intégrant donc le microprocesseur

nX-U8/100

de chez

OKI

avec la

ROM 017

avait fait l'objet d'une extraction, d'une décapsulation et de photographies par

Epop

dont nous t'avions parlé.

Dans le coin supérieur droit, on pouvait justement lire :

Ver.1
(M)2003
OKI (C)
ML610901
Rom-017

Problème, il manquait le coin supérieur gauche du circuit, largement suffisant pour qu'une reproduction ne puisse fonctionner.

D'autre part, il nous manquait également des photos du microcontrôleur équivalent des modèles internationaux intégrant une

ROM

différente, la

ROM 018

entre autres pour les :

• fx-82ES
  (mode

  P3

  )
• fx-300ES
  (mode

  P2

  )
• fx-500ES
  (mode

  P2

  )
• fx-570ES
• fx-991ES
  (mode

  P0

  )

L'étude passionnante des entrailles des

Casio ES

se poursuit.

Voici aujourd'hui par

Keziolio

une photo après extraction du microcontrôleur de la

fx-570ES

intégrant enfin la

ROM 018

, une photo extrêmement propre et cette fois-ci sans cassure !

Dans le coin supérieur droit, nous lisons cette fois-ci :

Ver.1
(M)2005
OKI (C)
ML610901B
Rom-018

Source

:

https://old.reddit.com/r/ReSilicon/comm ... main_chip/